浙教版八年级下册科学3.3 化学方程式第2课时 课件.pptx

表示反应在什么条件下进行。;化学方程式的书写原则;化学方程式的书写;2.配平化学方程式。;配平化学方程式的方法;练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe;配平下列化学方程式：;3.说明反应条件和生成物的状态。如果一个反应在特定的条件下进行，如需点燃、加热（通常用△表示）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。

4.如果反应物中没有气体,而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用↑号表示;如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体的，则在固体的化学式旁边用↓号表示。;初中常见气体;初中常见沉淀;书写化学方程式（口诀）;例如，燃烧2千克的木炭，至少需要消耗多少千克氧气;制取2克氧气至少需要分解多少克过氧化氢。如何来完成这些定量研究呢?

在上面的学习中，我们知道化学方程式可表示反应物、生成物各物质间的质量比。

通过质量比我们可以知道每12份质量的C跟32份质量的O2完全反应可生成44份质量的CO2。;写出碳在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为：;例题1：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气。现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？;;练习;①已知反应物的质量求生成物的质量；

②已知生成物的质量求反应物的质量；

③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；

④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。;将A、B、C三种物质各16克混合加热，充分反应后混合物中有12克A，27克C和一定质量的D，已知B完全反应。若A、B、C、D的式量分别为16、32、44、18，则该反应的化学方程式可表示为（）

2A+B=C+2D B.A+2B=C+2D

2A+B=2C+D D.A+B=C+D;在A+B=C+2D的反应中，已知2.9克A跟4.9克B完全反应生成6克C，有知道D的相对分子质量为18，求A的相对分子质量是多少？