原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
《语文园地一》
教课目的：
1.沟通理解词语的方法，养成多种方法理解词语的习惯。
2.累积季节的词语，丰富自己的词语累积。要点掌握本单元对于秋的词语。
3.能正确使用钢笔书写，做到正确、规范、整齐。要点指导写好横和竖。
教课要点：
1.沟通理解词语的方法，养成多种方法理解词语的习惯。
2.累积季节的词语，丰富自己的词语累积。要点掌握本单元对于秋的词语。
教课时间：
1课时。教课
过程：一、看
图导入
1.赏识图片，讲话导入。
出示漫画：条条大路通罗马。
为何全部的路标都指向罗马，莫非是路标错了吗？
学生自由沟通。
预设：通往目的地的道路不只一条，解决问题的方法也不只一个。
2.让我们一同走进语文园地中的沟通平台。
二、沟通平台
1.念书的时候，假如碰到不理解的词语，你会怎么做？
小组沟通。
2.出示思想导图，训练学生的思想。
预设：
能够查词典，查工具书；能够联系上下文理解；能够想想它的反义词、近义词；还可
以剖析这个词语中的要点字，打破要点；也能够联系生活实质理解；有些合成词还能够用拆
拼法理解。
3.说一说你是如何理解这些词语的意思的。
（1）出示课文中的词语“五彩斑斓、闪闪发光、歌韵、辽阔、钥匙、棕色”等，学
生说一说自己是如何理解这些词语的。
（2）出示课本“字词句运用”的第二部分的第一个句子，学生谈理解。
听了老师的这番话，我向往着马上到达的一天，期望着在活动中有优秀的表现。
说一说“向往”这个词语你是怎么理解的。
预设：能够查词典或词典。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
（3）出示课本“字词句运用”的第二部分的第一个句子，学生谈理解。
小明打坏了家里的花瓶，心中有些局促不安，惧怕爸爸妈妈会责怪他。
说一说“向往”这个词语你是怎么理解的。
预设：能够想想生活中你做错了事，担忧爸爸妈妈责怪时的心情，内心的局促不安。三、
词句段的运用
1.四时是这样美好，美好的季节用美好的词语来形容，比方，春季来了，我们就会想到
“暖和、暖和、春光明朗”等词语。看到这漂亮的春季，你还会想到哪些词语呢？一同来分
享吧！
预设：草长莺飞花团锦簇繁花似锦春光满园桃红柳绿春意盎然百花齐放
月下花前桃红柳绿含苞待放
2.对比春季的绚烂多彩，夏季就显出另一种美。一提起夏季，你就想到了哪些词语？
预设：
酷热炎暑烈日炎炎骄阳炎炎绿树成荫汗出如浆汗出如浆
3.与夏季相对的是冬季，一说冬季，你想到了什么词语？
预设：
严寒透骨雪窖冰天鹅毛大雪隆冬腊月千里冰封天寒地冻白雪皑皑滴水成冰岁暮天寒
文档评论（0）