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2025年三年级语文上册教案-4《古诗三首 》(山行赠刘景文夜书所见)【最新部编.pdfVIP

2025年三年级语文上册教案-4《古诗三首 》(山行赠刘景文夜书所见)【最新部编.pdf

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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

部编版三年级语文上册《4古诗三首》教学设计

一、教学目标

1.认识“径、斜”等10个生字,读准多音字“挑”,会写“寒、径”等13

个生字。

2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗,默写《山行》。

3.能借助注释大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季

节。

二、教学重难点

带领学生大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。

三、教学准备教学课件

四、课时安排两课时

五、教学过程

第一课时

(一)导入新课

同学们,现在已经进入了秋季,金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也

洒在了我们的心上,让我们一去感受秋天,享受秋天。今天老师就带领大家走进

秋天,走进第二单元的第一课《古诗三首》。

(二)学习生字

学诗之前,我们先来看本课要求会写的13个生字。(课件出示)

这13个生字,大部分由熟识的部件组成。左右结构的字有“径、斜、赠、刘、

残、橙、挑”,其中“径、赠、橙、挑”在书写时要注意左窄右宽;“斜、残”两

个字左右等宽;“刘”字左宽右窄;“橙”字右边是“登”,左上角只有一个点,

右上角有两条小撇;“斜、刘”两个字的右边部分都要写得稍长一些。上下结构

的字中“霜、盖、菊”要写得紧凑。

重点讲解两个难写字的写法。

“盖”字在书写的时候,上边部分一竖不出头,上面三条短横间距匀称,下

面的最后一横要写长,托起整个字。我们看这个字的书写笔顺。

“残”字在书写时要注意左边的“歹”是一点,右半部分斜钩要写得舒展。

我们看这个字的书写笔顺。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

请同学们,课下工工整整地书写这13个生字,写之前注意观察字的结构、

占格,做到心中有数再书写。

(三)学习《山行》

1.写作背景

唐代大诗人杜牧眼中的秋天别有一番景致。诗人在深秋时节登山赏景,沉醉

其间,于是欣然命笔,创作了这首《山行》。我们先来欣赏这首美丽的诗。(课件

出示)

山行

【唐】杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

2.诗人简介(课件出示)

杜牧,字牧之,号樊川居士,唐代文学家,他的诗在晚唐成就颇高。

3.理解诗意

了解了诗人,我们再来看看这首诗里写了什么。诗中有几处重点词语,我们

可以借助文中的注释与字典来理解。(课件出示)

寒山:深秋时节的山。

石径:石头铺成的小路。

坐:因为。

爱:喜爱。

红于:比……更红。

老师来讲讲诗的大意:

一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦,在白云缭绕的山中,有人家

居住。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林的晚景,经过寒霜的枫叶比二月的春花

还要鲜艳、美丽。

4.体会情感

诗人杜牧只用二十几个字,就为我们展示了一幅极其美丽的秋

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