《工程造价专业人才培养方案》人才培养方案.doc

PAGE6

工程造价专业人才培养方案

专业代码：111111

学科门类：管理科学与工程类

学制：4年

学位：工学

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，致力于培养具有自然科学基础知识、工程科学基本知识以及工程造价管理专业知识，获得工程师的基本训练，能够在设计、施工、招投标等企事业单位，从事工程决策分析与经济评价、工程计量与计价、工程合同管理等方面的技术与管理工作，培养具有解决工程实际问题能力，终身学习能力，创新能力的应用型人才。

经过5年左右的工作学习实践达到的具体目标：

目标1——专业能力：具备根据工程需要提出解决方案，并考虑社会、环境因素及相关政策法规，解决复杂工程问题的能力。

目标2——认知能力：具有较强的终身学习意识和继续学习的能力，能够持续学习，拓展知识领域，适应社会和技术发展。

目标3——综合素质：具有高尚的人文社会科学素养、职业道德；具有强烈的社会责任感；具有创新精神和全球视野。

目标4——职业成就：具备综合运用各种手段获取信息，应用语言、文学、图纸、现代技术等工程表达和有效沟通，在工作与管理团队中，能作为主要成员发挥骨干作用。

二、毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、计算机基础和专业知识用于解决工程造价管理领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析工程造价管理领域中复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对工程造价领域中的复杂工程解决方案，设计满足特定需要的造价方案，并能够在设计、施工环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工程造价管理领域的复杂工程问题进行研究，包括虚拟仿真、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对工程造价管理领域的复杂问题，开发、选择与使用互联网技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，实现对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价工程造价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程造价复杂问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程造价实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：深刻理解并掌握工程造价中工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、培养目标与毕业要求关联矩阵

毕业要求

培养目标

培养目标（1）

培养目标（2）

培养目标（3）

培养目标（4）

毕业要求1

√

√

毕业要求2

√

毕业要求3

√

√

毕业要求4

√

√

√

毕业要求5

√

毕业要求6

√

√

毕业要求7

√

√

毕业要求8

√

√

毕业要求9

√

√

毕业要求10

√

√

毕业要求11

√

√

√

毕业要求12

√

√

√

√

四、专业核心课程

（一）核心课程

课程代码

课程名称

学分

学时

开设学期

工程经济学

3

48

5

土木工程材料

3

56

2

房屋建筑学

3

56

3

土木工程施工

3

52

4

施工组织管理

3

48

5

建筑与装饰工程造价

3

52

5

工程招投标与合同管理

2

40

6

工程造价管理

2

40

7

（二）课程简介

1．工程经济学（EngineeringEconomics）

课程内容要点与要求：工程经济学是工程学和经济学的交叉学科，是利用经济学的理论和方法，研究如何有效利用资源，提高经济效益，使生产和建设活动中技术因素和经济因素实现最佳结合。本课程既包括了西方工程经济学的经典理论，也包括了价值工程原理和方法，还有工程项目可行性研究与项目后评价方法。通过本课程的学习使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，为今后从事工程成本计划与控制提供基础。

先修课程：高等数学

2．土木工程材料（CivilEngineeri