网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《水资源》教学反思.docx

《水资源》教学反思.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE2/NUMPAGES2

《水资源》教学反思

海宁市盐官镇郭店中心小学张璐

保护水资源是一个全民的话题。江浙一带的孩子们,打开水龙头就有自来水源源不断地流出来,因此他们很少能感受到水资源的缺乏,很多学生没有感受过缺水给人们生活带来的不便,所以很难理解水的宝贵。

本堂课通过丰富的图片、视频让学生感受到我们水资源正面临的危机,呼吁大家要保护水资源。学生在欣赏、评价优秀招贴画的同时了解招贴画的表现形式,设计制作过程,能用自己学到的美术表现方式宣传保护水。

四年级是培养学习能力和情感能力的重要时期,也是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最关键时机,通过本次招贴画的设计也激发他们保护环境,热爱祖国的美好情感。

学生在自主尝试、大胆探究的过程中,对美术学习表现出浓厚的学习兴趣。但个别学生不遵守课堂纪律,学习习惯较差,需要教师加强日常管理,帮助学生从一开始就养成良好地美术学习的习惯。

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档