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《中国结》精品教案.docxVIP

《中国结》精品教案.docx

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课程基本信息

学科

美术

年级

三年级

学期

秋季

课题

中国结

教科书

书名:义务教育教科书美术三年级上册

出版社:浙江人民美术出版社 出版日期:2021年7月

教学目标

1.初步了解中国结的起源、种类、编织方法、文化内涵以及在现实生活中的应用,培养耐心细致的态度,感受设计应用于生活的乐趣。

2.通过欣赏分析不同类型的中国结,体验中国结的美感。学会给卫衣或钥匙绳设计编织中国结,并学习纸条编织“中国结”,提高动手操作能力。

教学内容

教学重点:

1.了解中国结的艺术形式和含义。

2.学会给卫衣帽子抽绳系美观的实用的中国结,并学会用彩色纸条编织简易的中国结。

教学难点:

1.绳子和纸条编制中国结的方法。

2.如何运用其中一种方法编织出一个中国结。

教学过程

一、新课导入

问:亲爱的同学们,大家好!我是绍兴市越城区马山街道中心小学的李老师。欢迎来到今天的美术课堂。

师:你们看过前不久的北京冬奥会吗?你们对冬奥会印象深刻吗?让我们一起去冬奥会闭幕式上再去感受一次中国人的浪漫吧!

中国结象征吉祥团结,这是一种具有中国哲学思想的工艺。每一根丝带都可以独立成结,各美其美,而许多不同的丝带又可以共同编织,美美与共。北京冬奥会让我们见到了中国结的很多形态,既表达中国与世界的连接,也寄托着全世界在一起,吉祥、团结,大家心连心,一起向未来的美好祝福。

今天我们就要一起来学习《中国结》。

有一位中国结编织艺术家还特地为冬奥会设计了几款雪花中国结呢。老师学校的小朋友也特别喜欢编织中国结,接下来让我们一起去看看,当中国结遇上卫衣上会变成什么样的样式呢?

播放视频《卫衣上的中国结》

小梁:她们过来了,哦!原来是中国结呀!

女:你只说对了一半哦,它只是中国结中的一种,叫吉祥结。我的同学系的这些结都属于中国结。

小梁:中国结还有这么多样式啊!

小梁:原来他的鞋带也是螺旋结,这样就不会散了。

小君:可是我只会打这种结,怎么办?

二、中国结的起源与发展

1.结的由来

师:同学们!你们现在是不是也只会打这种结呢?其实啊!结不分好坏,像小君打的这类结,在日常生活中经常会使用到,小小的结不仅体现了结的实用性,更是承载着一代又一代中国人的智慧与深厚的文化底蕴!

中国结由来已久。比如上古时期没有文字,我们的祖先就用绳结来记事。事大,大结其绳;事小,小结其绳。这就是《结绳记事》。

2.结的发展

随后,古人打的结越来越漂亮,结不仅有实用的功能,而且慢慢演变成了一种艺术品。中国结始于上古,它作为一种装饰艺术兴于唐宋,到了明清,人们开始给结命名,为它赋予了丰富的内涵。中国结在那时达到了鼎盛。经过几千年的时间,它从实用结绳技艺演变成为今天这种精美的手工编织艺术品。

古老的中国结在今天赋予了它新的面貌,我们常常把中国结当做室内装饰、车饰、亲友间的馈赠礼物以及个人随身饰品。

三、中国结的特征、含义:

(1)中国结的特征

师:今天老师也带来了一个传统的中国结。(出示实物)

问:请大家仔细观察,说说它有哪些的特征。(播放录音)

生:颜色是红色为主小梁:造型以方型为主。

生:方形四周还有一圈红线和别的结来装饰

生:上面有挂绳,底下还有一条长长的穗子呢!

师:是的。中国结造型上讲究上下一致、左右对称、正反相同、首尾相接。由一根绳线编织而成,而且“绳”与“神”谐音,所以中华民族有着对“绳”的崇拜,“结”与“吉”谐音,寓意团结、吉祥。

(2)中国结的含义

师:中国结不仅寓意好,而且造型精美、色彩多样,深受大众的喜爱。下面我们一起去看看这些中国结都渗透哪些美好祝愿呢?(播放录音)

生:这是吉祥结,象征吉祥如意、家和万事兴。

生:这是中国结和钱币相结合,象征招财进宝。

生:这有两条鱼,寓意年年有余。

生:这是结婚的时候用的,意思是双喜临门。

生:这是寿比南山。

齐声:哇!好漂亮啊!真是精美绝伦。

师:这些大大的中国结可以挂在墙上做装饰,让空间变得特别美观。

四、学习编结

师:小一点的中国结可以装点饰物,甚至可以直接装点我们的卫衣。

老师学校的小朋友在探究活动中还研究出了很多种结的样式。下面就请她们来介绍一下自己给卫衣编的中国结吧!(播放学生介绍中国结种类视频)

小梁小君:你们能告诉我们这叫什么结吗?

一排学生:好呀!我这个叫螺旋结,我的叫如意结,我这个叫五角星结,我的叫蝴蝶结,我这个叫南瓜结,我的叫麦穗结,我这个是琵琶结,我这个叫吉祥结。

师:小朋友们,你们是不是也想学编一个中国结呀?

师:那就跟着老师和这些小朋友一起来学习编几种中国结吧。(播放示范绳子编织视频)

1.首先是非常简单实用的螺旋结。(播放示范绳子编织视频)

好了,请你拿出一根绳子根据步骤图尝试着来编一编吧!比比哪位同学能最快编出来。

怎么样这个是不是很简单呢?

2.接下来这位同学要教大家的是具有浓浓古韵的琵

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