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互联网思维赋能：大学生网络创业教育评价体系构建与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，互联网已经深入到社会的各个领域，成为推动经济发展和社会进步的重要力量。互联网的普及不仅改变了人们的生活方式和消费习惯，也为创业带来了新的机遇和挑战。在“大众创业，万众创新”的时代背景下，大学生作为最具创新活力和创业潜力的群体之一，越来越多的人选择通过网络创业来实现自己的人生价值和社会价值。

当前，大学生就业形势日益严峻，每年都有大量的高校毕业生涌入就业市场，就业竞争压力巨大。根据教育部的数据显示，近年来高校毕业生人数持续增长，就业市场的供需矛盾突出。在这种情