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1沁园春雪
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.给下面加点字注音。
妩媚()格外()风骚()折腰()
天骄()红装素裹()惟馀莽莽()
2.下列各组词语中有错别字的一项是()
A.风骚骚动骄奢骄美
B.分析折腰观赏拆散
C.大雕雕刻凋零倜傥
D.腊月蜡象蜡烛瓦喇
3.“引多数英雄竞折腰”一句的节奏是()
A.引/多数英雄/竞折腰
B.引/多数/英雄/竞折腰
C.引多数英雄/竞折腰
D.引多数/英雄/竞折腰
4.填空。
(1)“沁园春”是_______,“雪”是_______。
(2)本文揭示主旨的句子是______________,过渡的句子是______________,把静景写成动景的句子是______________。
(3)“稍逊风骚”中“风骚”原来指______________,这里指______________。
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.说明下列词语。
山舞银蛇:
原驰蜡象:
一代天骄:
风流人物:
2.补充原文中的句子。
(1)望长城内外,______________;大河上下,______________。
(2)须晴日,______________,______________。
(3)______________,引多数英雄竞折腰。
(4)俱往矣,______________,还看今朝。
3.这首词运用的表达方式是()
A.上阕侧重写景,下阕侧重争论,抒情贯穿全词。
B.上阕侧重写景,下阕侧重抒情,争论贯穿全词。
C.上阕侧重抒情,下阕侧重争论、写景。
D.上阕侧重写景,下阕侧重争论抒情。
4.请写出古诗词中你最宠爱的咏雪的名句。(一句即可。)
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
窗寒西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
5.下面是一首五言绝句,它描写了冰封雪冻的千山万径,寒江垂钓的孤独渔夫,言简意深。请同学们分析:这首诗与《沁园春雪》在感情基调上有什么不同?
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
欢乐时间
赛跑
“你每次参与班里的赛跑,成果都是10名以下,看来今日也不会例外。”
“不,今日我可能是冠军,最低也是亚军。”“真的吗?”“当然,今日这个项目只有我和明明报名参与竞赛。”
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
阅读理解
(一)阅读下面一首诗,完成1~5题。
沁园春雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,格外妩媚。江山如此多娇,引多数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.画线句运用的修辞是()
A.夸张、排比、比方
B.夸张、比方、拟人
C.比方、对偶、拟人
D.比方、夸张、借代
2.对这首词的理解有错误的一项是()
A.“望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词,“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片,写出了大雪覆盖面积之广;“顿”字写出了黄河封冻速度之快,突出了北国的寒冷。
B.“山舞银蛇,原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了,给予静景以动态,使之生气勃勃。
C.《沁园春·雪》是一首词,从祖国山河的壮美引出英雄人物,纵论历代帝王,抒发了自己的理想。
D.《沁园春·雪》的下半阕,从祖国山河的壮美引出英雄人物,纵论历代帝王,抒发自己的理想。
提示:“山舞银蛇,原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了,给予静景以动态,使之生气勃勃。《沁园春雪》的下半阕,没有写祖国山河的壮美,只是写了英雄人物,纵论历代帝王,抒发自己的理想。
3.表现全词主旨的一项是()
A.引多数英雄竞折腰
B.江山如此多娇
C.成吉思汗,只识弯弓射大雕
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝
4.“山舞银蛇,原驰蜡象”采纳了什么手法?这样写有什么好处?
5.“江山如此多娇,引多数英雄竞折腰”,这两句在词结构上的作用各是什么?
(二)阅读九叶派诗人郑敏的《金黄的稻束》,完成6~7题。
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里,
我想起多数个疲乏的母亲,
黄昏路上我望见那皱了的漂亮的脸,
收获日的满月在/高耸的树巅上,
暮色里,远山
围着我们的心边,
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那宏大的疲乏,你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首深思,
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