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初中数学反思性学习策略在函数教学中的应用研究论文

摘要：本文针对初中数学函数教学中存在的问题，探讨反思性学习策略在函数教学中的应用，以提升学生的数学素养和教学效果。通过分析反思性学习的理论依据、实际操作方法及其在函数教学中的具体应用，旨在为初中数学函数教学提供一种有效的教学策略。

关键词：初中数学；反思性学习；函数教学；应用研究

一、引言

（一）反思性学习在初中数学函数教学中的重要性

1.提高学生的自主学习能力

在初中数学函数教学中，运用反思性学习策略有助于激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、独立思考的习惯。通过反思性学习，学生能够对所学知识进行深入理解，从而提高自主学习能力。在函数教学中

一线教师，参与编写各种教辅资料

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