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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
学习任务单
课程基本信息
道德与法
课例编号学科年级一年级学期第一学期
治
课题上学路上
教科书书名:统编版小学道德与法治一年级上册
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年8月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
【学习目标】
1.了解和感受不同的上学路,清楚要遵守的交通规则,基本读懂交通“信号”传递
的信息;
2.注意安全,学会保护自己,感受上学路上的温暖,懂得感恩,珍惜上学机会。
课前学习任务
请你想一想:你是怎么上学的,路上会经过哪里?
我是这样上学的:_____________________________________
路上会经过:_______________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
课上学习任务
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
【学习任务一】说一说:我上学路上经过……
【学习任务二】认一认:这些交通“信号”有什么作用?
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1.推荐观察:身边的其他交通标志
【推荐理由】
交通信号像好朋友一样,指引我们正确的过马路。请观察上学路上的交通标志,
看看他们有多少颜色,问问爸爸妈妈他们都有什么功能,让我们一起读懂交通信号,遵
守交通规则
2.推荐视频:悬崖村上学路(来源学习强国平台)
【推荐理由】
视频里讲述四川凉山彝族自治州悬崖村同学们的上学路的变化,展示了
他们乐观向上的求学精神,也让我们更进一步了解多种多样的上学路,懂得
感恩。
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