中心小学教师绩效工资分配及实施方案.docx

?一、指导思想

以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，以服务和促进教育事业科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育事业持续健康发展。

二、基本原则

1.尊重规律，以人为本

尊重教育教学规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点，激励教师全身心投入教育教学工作。

2.以德为先，注重实绩

把师德表现放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献，重点考核教师的工作态度、工作能力、工作业绩和工作成效。

3.激励先进，促进发展

鼓励教师积极参与教育教学改革，不断提高教育教学质量，对在教育教学工作中表现突出的教师给予奖励，充分发挥绩效工资的激励导向作用，促进教师专业发展。

4.客观公正，简便易行

坚持实事求是、民主公开，科学合理地制定考核评价标准和方法，规范考核程序，确保考核结果客观公正、真实可靠，便于操作和实施。

三、实施范围

本方案适用于我校在编在岗的教职工。

四、绩效工资总量及构成

1.绩效工资总量

绩效工资总量以学校工作人员上年度12月份基本工资额度为基数，按照国家规定的比例核定。

2.绩效工资构成

绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。

基础性绩效工资按照国家和地方有关规定执行，设立岗位津贴和生活补贴两个项目，按月发放。

奖励性绩效工资主要体现教师的工作业绩和实际贡献，根据考核结果发放。

五、绩效考核内容及标准

绩效考核内容主要包括师德表现、教育教学、教育科研、班主任工作、出勤情况等方面。

1.师德表现（20分）

-爱岗敬业（5分）：忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，敬业爱岗，乐于奉献。

-关爱学生（5分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。

-教书育人（5分）：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

-为人师表（5分）：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。

2.教育教学（40分）

-教学计划与备课（5分）：教学计划科学合理，教学目标明确，教学内容准确无误，备课认真充分，教学方法得当。

-课堂教学（15分）：教学过程设计合理，教学环节紧凑，教学方法灵活多样，注重启发式、互动式、探究式教学，能够激发学生的学习兴趣和积极性，教学效果良好。

-作业批改（5分）：认真批改作业，及时反馈学生作业情况，作业布置适量、适度，有针对性，能够体现因材施教。

-辅导学生（5分）：关注学生个体差异，加强对学习困难学生和学有余力学生的辅导，辅导记录详实，效果明显。

-教学成绩（10分）：所教班级学生的学业成绩在年级中名列前茅，学生的综合素质得到有效提升。

3.教育科研（15分）

-课题研究（5分）：积极参与课题研究，承担校级以上课题研究任务，按时完成课题研究计划，研究成果具有一定的推广价值。

-论文发表（5分）：在省级以上教育刊物发表教育教学论文，或在教育教学论文评选中获奖。

-教学改革与创新（5分）：积极探索教育教学改革，创新教学方法和手段，取得显著成效。

4.班主任工作（15分）

-班级管理（5分）：班级管理规范有序，班级纪律良好，班风和学风优良，学生具有良好的行为习惯和学习习惯。

-班级活动（5分）：积极组织开展班级活动，活动形式多样，内容丰富，能够增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。

-家校沟通（5分）：注重与家长的沟通与联系，及时反馈学生的学习情况和在校表现，积极争取家长对学校工作的支持与配合。

5.出勤情况（10分）

严格遵守学校考勤制度，全勤得10分。迟到、早退每次扣0.5分，旷工每次扣2分。病事假按照学校有关规定执行。

六、绩效考核程序

1.个人自评

教师按照考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写《教师绩效考核自评表》。

2.教师互评

组织教师进行互评，按照考核内容和标准，对每位教师的工作表现进行评价，填写《教师绩效考核互评表》。