高考历史专题复习课件：分析历史事件和人物.ppt

高考历史专题复习：分析历史事件与人物

历史分析的基本方法论逻辑推理运用历史事实和史料，通过逻辑推理得出结论，避免主观臆断和片面理解。史料分析认真阅读史料，提取关键信息，辨析史料的来源、时间、作者和目的，并结合相关知识进行分析。比较分析

历史事件分析的六要素1时间：事件发生的年代、时期、节气等，有助于确定事件的历史背景和重要性。2地点：事件发生的具体地点，有助于理解事件的地域特点和影响范围。3人物：参与事件的主要人物，了解他们的身份、背景、动机和作用。起因：事件发生的直接原因和根本原因，分析事件发生的必然性和偶然性。5经过：事件发展过程的具体细节，展现事件的复杂性和曲折性。

历史人物评价的四个维度历史条件分析人物所处时代背景，包括政治、经济、文化和社会等因素，理解人物行动的必然性和局限性。活动考察人物的主要活动，包括政治、经济、军事、文化和外交等领域，了解人物的贡献和不足。作用评价人物在历史发展中的作用，包括推动社会进步、维护国家利益、促进文化繁荣等方面。影响分析人物对后世产生的影响，包括思想、制度、文化和社会等方面的传承和借鉴。

秦始皇统一六国的历史背景1战国时期，诸侯割据，兼并战争频繁，社会动荡不安。2秦国国力强盛，商鞅变法后国力大增，成为七雄中实力最强的国家。3其他六国内部矛盾尖锐，政治腐败，无力抵抗秦国的进攻。

秦始皇统一中国的历史过程公元前230年，秦灭韩。公元前228年，秦灭赵。公元前225年，秦灭魏。公元前223年，秦灭楚。公元前222年，秦灭燕。公元前221年，秦灭齐，秦统一中国。

秦始皇的重要政策：书同文、车同轨书同文统一全国文字，采用小篆，便于文化交流和行政管理。车同轨统一全国车轨宽度，方便交通运输和物资流通。

秦始皇中央集权制度的建立设立皇帝制度，以君主为最高统治者，强化皇权。设立丞相，负责辅佐皇帝处理政务。推行郡县制，由中央直接派官治理地方，削弱地方势力。

秦朝灭亡的原因分析秦始皇暴政，过度徭役和赋税，激化社会矛盾。中央集权过度，地方缺乏自主权，导致统治基础不稳。秦朝建立时间短，制度不完善，缺乏有效的统治经验。

汉武帝时期的重大改革推行察举制，选拔人才，提高官僚队伍的素质。设立刺史制度，加强中央对地方的控制。颁布《盐铁官营法》，加强对经济的干预。

汉武帝的对外政策匈奴派兵击退匈奴，保障边疆安全。1西域派张骞出使西域，开辟丝绸之路。2朝鲜征伐朝鲜，维护汉朝的尊严。3

丝绸之路的开辟与影响1汉武帝时期，张骞出使西域，开通了东西方贸易路线，促进中西文化交流。2丝绸之路成为连接东西方的纽带，促进了经济发展和文化融合。3丝绸之路见证了中华文明的伟大成就，也促进了世界文明的进步。

张骞出使西域的历史意义开拓西域张骞出使西域，为汉朝了解西域情况，开拓对外贸易提供了重要信息。促进交流丝绸之路的开辟，加强了中西文化交流，促进了东西方文明的融合。维护边疆汉朝与西域诸国建立友好关系，有效地维护了边疆安全。

三国鼎立的形成过程公元220年，曹丕篡汉，建立魏国。公元221年，刘备在成都建立蜀汉。公元229年，孙权在建业建立吴国。

诸葛亮的历史评价1忠鞠躬尽瘁，死而后已，为蜀汉王朝竭尽全力。2智足智多谋，运筹帷幄，制定了北伐战略。3仁爱民如子，重视民生，深得百姓爱戴。

司马懿的历史地位1权谋家善于谋略，政治手腕高超，最终掌控了魏国大权。2军事家多次率军征战，取得了重大胜利，为魏国统一奠定了基础。3政治家推行改革，稳定政局，为魏晋南北朝的过渡奠定了基础。

魏晋南北朝时期的政治特点政权更迭频繁社会动荡不安民族融合加速文化繁荣发展

北魏孝文帝改革的内容与影响迁都洛阳加强对中原地区的控制，促进民族融合。推行汉化学习汉族文化，改变鲜卑族习俗，促进民族融合。改革制度完善制度，提高行政效率，巩固统治。

隋朝大运河的修建意义1沟通南北水运，促进经济发展和文化交流。2巩固隋朝统治，加强中央集权。3为唐朝经济繁荣奠定了基础。

唐太宗的治国方略推行仁政，重视民生，减轻赋税，获得民心。广纳贤才，虚心纳谏，善于听取不同意见。励精图治，努力发展经济，改善民生，促进社会发展。

贞观之治的特点分析政治清明唐太宗重视人才，虚心纳谏，实行开明统治。经济繁荣鼓励生产，发展农业，商业贸易发达，社会富裕。文化昌盛百家争鸣，文化艺术繁荣，涌现出众多杰出人才。

武则天统治时期的特点1武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期出现了政治、经济和文化上的显著变化。2在政治上，武则天加强中央集权，削弱了豪门世族的势力，并建立了新的制度，例如设置女官。3在经济上，武则天鼓励农业发展，并开拓了新的贸易路线，推动了经济繁荣。4在文化上，武则天重视教育，并支持文化发展，出现了灿烂的文化成就。

安史之乱的影响唐朝国力衰退，由盛转衰，中央集权削弱。藩镇割据势力崛起，唐朝控制力减弱，最终导致唐朝灭