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元旦联欢致辞.docVIP

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元旦联欢致辞

元旦联欢致辞1

尊敬的各位领导、各位XXX、老师们,同学们:

xx师范第xxx文化艺术节暨元旦联欢晚会即将开始,下面请允许我代表全校师生员工向应邀出席今天晚会的县领导和朋友们表示热烈的欢迎!

硕果盈枝辞旧岁,意气风发迎新年。

携着成功与喜悦喜的20xx年正从我们身旁离去,领着充满生机与活力的20xx年正向我们走来。值此辞旧迎新之际,我谨代表学校全体师生向关注、支持--师范发展的各级领导、各界朋友致以良好的祝愿和诚挚的问候,向在各自岗位上辛勤耕耘、尽职尽责的各位教职员工表示衷心的感谢,向文明守纪、奋发向上的同学们致以节日的祝福。

回眸20xx年,我们振奋和激情同在,成功和喜悦交织。这一年在上级领导和各界朋友的关心支持下,在全体师生员工的共同努力下,我们强化科学管理,狠抓建设,学校发展呈现出前所未有的喜人态势,正朝着创建“品牌学校”“精品学校”的发展目标迈进。这一年是我们大兴建设,深入实施科学化精细化管理的一年,试行“坐班”管理制度,教学秩序规范到位;

这一年是我们加大办学硬件投入的一年,新教学楼建成使用,有效缓解了制约学校发展的难题;

这一年也是我们深化课堂教学改革、取得显著成效的一年,“生本教育”理念的引入,改变了传统的教学模式;

教研活动不断创新,各种培训讲座更加贴近一线需求;

这一年,我们狠抓教育管理,教学质量继续稳步提升,社会影响日益扩大,在本年度举行的县市级各种征文、知识竞赛以及演讲比赛等活动中,我校学生已有30多人次荣获一、二、三等奖;

我校青年志愿者服务队亮相我县多项大型活动,奉献爱心,展示风采;

学校社团活动积极健康发展,华语轩、秋实文学社已成为凝聚特长学生的新平台。这一年,学校通过内引外联,与XXX群益学校、XXX永红集团、陈埠职业高中等省内外知名学校联合办学,实现互利双赢。可以自豪地说,这一年,学校各项工作开展得扎扎实实、有声有色,学校呈现出政通人和、风清气正,人人促和谐、个个思发展的欣欣向荣局面。

20xx年将是我们深入贯彻落实党的十八大精神,开拓进取、加快发展的一年。我们将继续推进名师梯队建设;

深化办学,加大教改力度,鼓励教学创新,提高教学质量;

研究育人方法,推进养成教育,注重德育实效,巩固特色“亮点”,提升管理水平。

朋友们,因为有理想,我们勇往直前;

因为有目标,我们只争朝夕;

因为有竞争,我们激情澎湃。让我们去品味岁月的甘甜,分享成功的喜悦;

让我们绽放最美的笑容,给新年增添灵动的风景,我坚信,只要我们有永不懈怠的拼搏精神,脚踏实地的务实态度,就一定会谱写出--师范新的华章!

最后,衷心祝愿在座的各位领导、老师们、同学们身体健康、阖家幸福、万事如意!预祝本次元旦晚会圆满成功!谢谢大家!

元旦联欢致辞2

各位老师们、家长们、同学们:

大家好!

今天晚上,我们欢聚一堂,载歌载舞,欢庆元旦。在此,我仅代表个人给大家致以新春的问候。祝各位老师和所有的家长朋友在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!祝同学们在新的一年能够快乐成长,学习进步。

回顾既往,令人欢欣鼓舞;展望未来,更感重任在肩。

过去的一年里,我们从高二文十成长到高三文十,我们班从58人逐渐减少到35人,前不久我们又迎来了11位新同学,班级人数的变化反映的是我班发展的历史。人各有志,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我尊重你们的选择。无论这一年的记忆是各科老师对你的谆谆教诲,是同学间纯真的友谊,是比赛的奖状,是堆积如山的作业,是中秋的月饼,圣诞的苹果,还是老师的惩罚,上学迟到,睡觉,放纵,经历磨难,抱怨生活……但这都改变不了一个事实:这一路走来,有你,有我,有他,我们共同创造了文十的辉煌。这将是你一生中重要的经历,永远也无法抹去,请你们好好接受它,并珍藏在心底。

过去的一年里,我们各科老师都非常敬业,默默付出,特别是数学老师陈老师和英语老师谢老师,虽然年龄很大了,但对待工作兢兢业业,对学生充满了关爱,这让我十分敬佩,在此,我向你们道一声,你们辛苦了!班主任的工作千头万绪,但为了让同学们学有所获,我检查语文背诵,批改政史地笔记,讲解英语阅读,尽量鼓励大家策划活动,在坚持做好本职工作的同时再更多地做一些有意义的事情。我习惯于用行动去影响大家,因为行动的意义远远大于找借口,然而却和大家沟通交流的很少,这难免和大家产生了一些误会,借此机会,我向大家道歉,今后我将不断改进我的工作方式,同时也请你们理解我。

xxxx年已经来了,在此,我希望我们一起继续努力,坚信“付出就会有收获”,坚信“认真的态度就是影响力”,坚信“不怨天,不尤人,下学而上达”,让我们相互间多一点包容、多一份理解、多一些勉励、多一点关爱。请相信我们定会在xxxx年创造奇迹!

最后再次祝大家新年快乐!身体健康!

元旦联欢致辞3

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!20xx年元旦的

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