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初中数学课堂中编程应用与数学思维训练的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨在初中数学课堂中融入编程应用对数学思维训练的影响。通过对实际教学案例的分析，总结编程应用在数学教学中的优势和不足，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；编程应用；数学思维；实证研究

一、背景分析

（一）编程应用在初中数学教学中的重要性

1.提高学生的抽象思维能力

编程是一种抽象的思维方式，它要求学生将现实问题转化为计算机可以理解的代码。在初中数学课堂中融入编程应用，有助于培养学生从具体到抽象的思维方式，提高学生的数学思维能力。编程过程中的逻辑推理、问题解决等环节，与数学学科的核心素养相契合，有助于学生

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