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个性化学习在高中物理教育中的实施策略教学研究论文

摘要：本文旨在探讨个性化学习在高中物理教育中的实施策略，分析其在提高教学质量和培养学生创新能力方面的积极作用。文章从问题的提出出发，列举了两点问题，并针对每一点提出了相应的解决策略，以期为高中物理教育提供有益的参考。

关键词：个性化学习；高中物理；实施策略；教学质量；创新能力

一、问题的提出

（一）1.当前高中物理教育中个性化学习缺失的表现

在当前的高中物理教育中，个性化学习的缺失现象较为严重。首先，教师在教学过程中往往采用“一刀切”的教学模式，忽视了学生的个体差异。这种模式容易导致学生对物理学科的兴趣丧失，甚至产生厌学情绪。其次，课堂教学过

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