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高中英语课堂中合作学习对学生英语交际能力提升的实践研究论文

摘要：本文以高中英语课堂为研究对象，探讨合作学习模式在提升学生英语交际能力方面的实践效果。通过分析合作学习在课堂中的应用及其对学生交际能力的影响，旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语课堂，合作学习，交际能力，实践研究

一、引言

（一）合作学习在高中英语教学中的应用

1.合作学习的概念及特点

合作学习（CooperativeLearning）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在小组中通过相互协作、互动交流来完成学习任务。合作学习具有以下特点：①学生为主体，教师为主导；②分工合作，共同完成任务；③互动交流，提高学习