趣、理、用：中职数学教学模式的创新与实践.docx

“趣、理、用”：中职数学教学模式的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，中职教育作为职业教育体系的重要组成部分，承担着为社会培养高素质技能型人才的重任。随着经济的快速发展和产业结构的不断升级，社会对技能型人才的需求日益增长，中职教育的重要性愈发凸显。数学作为中职教育中的一门基础学科，对于学生的专业学习和未来职业发展具有重要意义。它不仅为学生提供了必要的计算、逻辑思维和问题解决能力，还为后续专业课程的学习奠定了坚实的基础。

然而，当前中职数学教学的现状却不容乐观。一方面，中职学生的数学基础普遍薄弱，学习兴趣不高，缺乏学习动力和自信心。这主要是由于中职学生