河北专版2024秋八年级道德与法治上册第2单元遵守社会规则第5课做守法的公民第3框善用法律背记手册新.docVIP

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其次单元遵守社会规则

第五课做遵守法律的公民

第3课时善用法律

1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应当怎么办？

（1）要刚好寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律救济中心等。

（3）可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以干脆向人民法院起诉。

2．诉讼的含义、地位及类型分别是什么？

（1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参加下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

（2）地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最终屏障。

（3）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

3．未成年人应怎样应对违法犯罪？

（1）我们要敢于并擅长依法维护正值权益。

（2）面对违法犯罪时，我们要擅长斗争，在保全自己、削减损害的前提下，奇妙地借助他人或社会的力气，实行机灵敏捷的方式，同违法犯罪作斗争。

（3）常见方法：①刚好拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子奇妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤爱护好作案现场等。

4．未成年人为什么要敢于、擅长同违法犯罪作斗争？

（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和钦佩。

（3）未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，易受损害，也不利于制止违法犯罪。