江苏专用2025版高考生物一轮复习专题9遗传的细胞基础_应用集训含解析.docxVIP

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专题9遗传的细胞基础

应用篇

【应用集训】

应用减数分裂异样与人类遗传病

1.基因组成为XbXbY的色盲患者甲,其父患色盲,其母表现正常。下列分析中可能性较大的是 ()

①甲母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞

②甲母减数其次次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞

③甲父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞

④甲父减数其次次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A.①②B.①③C.②③D.②④

答案C

2.一对表现型正常的夫妇,生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合如图分析该男孩的病因,其中推断不合理的是 ()

A.该男孩的性染色体组成若为XXY,则患病缘由最可能与图丁有关

B.该男孩的性染色体组成若为XYY,则患病缘由最可能与图乙有关

C.该男孩患病缘由若与图乙有关,其性染色体组成可能是XXY

D.该男孩患病缘由若与图甲有关,其父亲可能发生了基因突变

答案C

[老师专用题组]

【应用集训】

应用减数分裂异样与人类遗传病

1.(2024福建福州一模,6)科研人员进行了重构次级卵母细胞的动物探讨,方法是将分别来自两个不同个体的次级卵母细胞和极体融合,重组形成健康的生殖细胞,该技术为线粒体DNA异样的女性患者生下健康的孩子供应了可能,下列重组形成健康的次级卵母细胞的正确方法是 ()

A.正常个体的次级卵母细胞去除线粒体后移植入异样个体减数其次次分裂产生的极体

B.正常个体的次级卵母细胞去除染色体后移植入异样个体减数第一次分裂产生的极体

C.异样个体的次级卵母细胞去除染色体后移植入正常个体减数其次次分裂产生的极体

D.异样个体的次级卵母细胞去除线粒体后移植入正常个体减数第一次分裂产生的极体

答案D线粒体DNA异样的女性患者,次级卵母细胞去除线粒体后留下正常的染色体(及无线粒体的细胞质),再移植入正常个体减数第一次分裂产生的极体去除染色体与之融合,这样可重组形成正常的次级卵母细胞,D正确。

2.(2024湖南长沙一中月考,23)下列关于减数分裂中异样现象及其可能缘由的分析,错误的是 ()

A.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab、aB的4种配子——四分体时期发生了交叉互换

B.一个基因型为AaBb的精原细胞产生了AB、Ab、ab的3种配子——一个B基因突变成了b基因

C.基因型为AaXBY的个体产生了一个不含A、a基因的XBXB型配子——减数第一次分裂后期和减数其次次分裂后期染色体分别都异样

D.基因型为AaXBY的个体产生了一个aXBXB型配子——减数第一次分裂后期染色体分别异样

答案D一个基因型为AaBb的精原细胞假如不发生交叉互换及突变,减数分裂只能产生两种类型的配子,交叉互换后能产生两种亲本型和两种重组型配子,A正确。比照选项A的状况,一个基因型为AaBb的精原细胞产生的配子中唯独没有aB配子,最可能的缘由是B基因突变成了b基因,B正确。基因型为AaXBY的个体产生的异样配子XBXB中,没有A(a)基因,且含有两条相同的X染色体,前者是减数第一次分裂后期A(a)基因所在的同源染色体没有分别,一起进入同一极,导致另一极没有A(a)基因;后者是减数其次次分裂后期X染色体着丝点分裂后形成的两条X染色体移向细胞同一极所致,C正确。基因型为AaXBY的个体产生了一个aXBXB型配子,该配子含两条相同的X染色体,而该个体的性染色体组成是XBY,故异样配子产生的缘由可能是减数其次次分裂后期X染色体着丝点分裂后形成的两条X染色体移向细胞同一极,D错误。