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第2节太阳与行星间的引力
第3节万有引力定律
[学考报告]
知识内容
太阳与行星间的引力
考试要求
必考a
万有引力定律
必考c
基本要求
1.通过对行星运动状态的分析,知道行星绕太阳做圆周运动需要向心力
2.通过对行星绕太阳做圆周运动的向心力分析,认识太阳对行星有引力作用
3.运用牛顿第三定律推知行星对太阳也有引力作用
4.知道太阳与行星间引力的方向和表达式
5.了解万有引力定律发现的思路和过程,知道重物下落与天体运动的统一性
6.知道万有引力是一种存在于所有物体之间的吸引力
7.知道万有引力定律公式的适用范围,会用万有引力定律公式解决简单的引力计算问题
发展要求
1.领会将不易测量的物理量转化为易测量的物理量的方法
2.知道太阳与行星间引力表达式推导过程中所依据的规律
3.了解万有引力定律在科学史上的意义
4.体会科学规律发现过程中猜想与求证的重要性
说明
1.不要求掌握太阳与行星间引力表达式的推导方法
2.不要求计算空心球体与质点间的万有引力
知识点一太阳与行星间的引力
[基础梳理]
1.两个理想化模型
(1)将行星绕太阳的椭圆运动看成匀速圆周运动。
(2)将天体看成质点,且质量集中在球心上。
2.太阳对行星的引力与行星对太阳的引力
遵循牛顿第三定律,其引力的大小与太阳的质量、行星的质量成正比,与两者距离的二次方成反比,即F∝eq\f(Mm,r2),写成等式F=Geq\f(Mm,r2)。式中G是比例系数,与太阳、行星都没有(填“有”或“没有”)关系,引力的方向沿着二者的连线。
[典例精析]
【例1】关于行星的运动及太阳与行星间的引力,下列说法正确的是()
A.太阳对行星的引力大于行星做匀速圆周运动的向心力
B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比
C.太阳对行星的引力是由实验得出的
D.太阳对行星的引力规律是由开普勒行星运动定律和行星绕太阳做匀速圆周运动的规律推导出来的
解析行星围绕太阳做圆周运动的向心力是太阳对行星的引力,它的大小与行星和太阳质量的乘积成正比,与行星和太阳间的距离的平方成反比,所以A、B错误。太阳对行星的引力规律是由开普勒行星运动定律和匀速圆周运动规律推导出来的,所以C错误,D正确。
答案D
[即学即练]
1.把行星运动近似看作匀速圆周运动以后,开普勒第三定律可写为T2=eq\f(r3,k),m为行星质量,则可推得()
A.行星受太阳的引力为F=keq\f(m,r2)
B.行星受太阳的引力都相同
C.行星受太阳的引力为F=keq\f(4π2m,r2)
D.质量越大的行星受太阳的引力一定越大
解析行星受到的太阳的引力提供行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力,由向心力公式可知F=meq\f(v2,r),又因为v=eq\f(2πr,T),代入上式得F=eq\f(m4π2r,T2)。由开普勒第三定律eq\f(r3,T2)=k,得T2=eq\f(r3,k),代入上式得F=keq\f(4π2m,r2)。太阳与行星间的引力与太阳、行星的质量及太阳与行星间的距离有关,故选C。
答案C
知识点二月一地检验
[基础梳理]
(1)检验目的:维持月球绕地球运动的力与地球上苹果下落的力是否为同一性质的力。
(2)检验方法:由于月球轨道半径约为地球半径的60倍,则月球轨道上物体受到的引力是它在地球上时受力的eq\f(1,602)。根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度(月球公转的向心加速度)应该是它在地球表面附近下落时的加速度(自由落体加速度)的eq\f(1,602)。计算对比两个加速度就可以分析验证两个力是否为同一性质的力。
(3)结论:加速度关系也满足“平方反比”规律。证明两种力为同种性质力。
[即学即练]
2.月—地检验的结果说明()
A.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力是同一种性质的力
B.地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力不是同一类型的力
C.地面物体所受地球的引力只与物体的质量有关,即G=mg
D.月球所受地球的引力只与月球的质量有关
解析通过完全独立的途径得出相同的结果,证明地球表面上的物体所受地球的引力和星球之间的引力是同一种性质的力,A正确,B错误;由公式F=Geq\f(Mm,r2),知C、D错误。
答案A
知识点三万有引力定律引力常量
[基础梳理]
1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比。
2.表达式:F=Geq\f(m1m2,r2)
公式的适用条件
(1)两个质点间。
(2)两个质量分布均匀的球体间,其中r为两个球心间的距离。
(3)一个质量分布均匀
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