危险试剂与药品安全事故 的应急处理 s-职业教育医学生物技术专业教学资源库-1742181930021.pptx

职业教育医学生物技术专业教学资源库危险试剂与药品安全事故的应急处理s

职业教育医学生物技术专业教学资源库危险化学品丢失或被盗事故泄漏事故中毒事故化学灼伤事故火灾与爆炸事故不同的安全事故特点不同，应急处理的方法也不同。为最大限度地降低危险化学试剂与药品安全事故程度，保障实验室内工作人员的生命、财产安全，本节参考《教育系统事故灾难类突发公共事件应急预案》文件要求，对危险试剂与药品安全事故的应急处理进行简单介绍。

职业教育医学生物技术专业教学资源库火灾与爆炸事故

职业教育医学生物技术专业教学资源库（一)现场处理原则扑灭现场明火，应保证扑救人员安全的前提下，坚持“先控制后扑灭，救人先于救火，先重点后一般”的原则。依据危险化学品性质，火势大小等现场实际情况，选用正确的灭火方法，禁止用水泡沫等含水灭火剂扑救遇湿易燃物品、自燃物品火灾;禁用直流水冲击扑灭粉末状、易沸溅的危险化学品火灾;禁用砂土盖压扑灭爆炸品火灾，以免增强爆炸品爆炸时的威力；可以使用低压水流或雾状水扑灭腐蚀品火灾，避免腐蚀品溅出。

职业教育医学生物技术专业教学资源库（二)不同种类危险化学品的灭火扑救方法

1.扑救易燃液体火灾

首先应了解易燃液体特性，切断火势蔓延的途径，控制燃烧范围，如有易燃液体溢出，应当拦截或挖沟导流。对小面积(一般50?m以内)的液体火灾，一般可用雾状水，?泡沫、干粉、二氧化碳等灭火。大面积液体火灾则必须根据其相对密度(比重)、水溶性和燃烧面积大小，选择正确的灭火剂扑救。例如:比水轻又不溶于水的液体(如汽油、苯等)起火时，用普通蛋白泡沫或轻水泡沫灭水，比水重又不溶于水的液体(如二硫化碳)起火时，可以用水扑救。水溶性的液体(如醇类、酮类等)，最好用抗溶性泡沫扑救。

职业教育医学生物技术专业教学资源库2.扑救毒害品和腐蚀品火灾灭火人员必须穿防护服、佩戴防护面具。一般情况下采取全身防护即可，对有特殊要求的物品，应穿戴专用防护服及防毒面罩。扑救时应尽量使用低压水流或雾状水，以避免腐蚀品、毒害品溅出。遇酸类或碱类腐蚀品时，最好调制相应的中和剂稀释中和。浓硫酸遇水能放出大量的热，导致沸腾飞溅，需特别注意防护。浓硫酸数量不多时，可用大量低压水快速扑救;如果浓硫酸量很大，应先用二氧化碳、干粉等灭火，再把着火物品与浓硫酸分开处理。

职业教育医学生物技术专业教学资源库3.扑救易燃固体、自燃物品火灾

一般可用水或泡沫扑救，但少数易燃固体、自燃物品的扑救方法比较特殊，如2,4沙二硝基苯甲醚、二硝基萘、萘、黄磷等。2,4-沙二硝基苯甲醚、硝基萘、?萘等是可升华的易燃固体，受热散发出易燃蒸气，在扑救过程中应不时向燃烧区域上空及周围喷射雾状水，并用水浇灭燃烧区域及其周围的一切火源，以免易燃蒸气上升，与空气混合，发生爆炸。黄磷为自燃性物品，遇黄磷着火时，用低压水或雾状水扑救，用泥土、沙袋等筑堤拦截黄磷熔融液体并用雾状水冷却，对磷块和冷却后已固化的黄磷，应用钳子夹人贮水容器中。

职业教育医学生物技术专业教学资源库4.扑救易燃气体火灾在确保安全的情况下，切断泄漏源，避免泄漏气体与空气形成爆炸混合物。在扑救过程中应向燃烧区域上空及周围喷射雾状水，以稀释和驱散泄漏出的气体，并用水喷射盛装易燃气体的容器，以降低容器温度，避免容器炸裂。当灭火人员发现可能会发生爆炸或容器爆裂时，应迅速撤至安全地带。

职业教育医学生物技术专业教学资源库5.扑救遇湿易燃物品火灾遇湿易燃物品如金属钾、钠及三乙基铝(液态)等应远离水源、热源。当存放一定数量遇湿易燃物品的实验场所内着火时，禁止用水、泡沫、酸碱灭火器等湿性灭火剂，需用干粉、二氧化碳等灭火剂扑救，或使用水泥、干砂、硅藻土和蛭石等覆盖着火点。

职业教育医学生物技术专业教学资源库6.扑救易爆炸物品火灾首先应保证人员安全，疏散附近工作人员，迅速判断和查明发生爆炸的可能性和危险性，采取一切可能的措施，全力阻止爆炸事故的发生。扑救爆炸物品时，水流应采取吊射，灭火人员应寻找掩体，以免被爆炸波及。当灭火人员发现有爆炸危险时，应迅速撤至安全地带，来不及撤退时，应就地卧倒。

职业教育医学生物技术专业教学资源库在危险化学试剂和药品的使用中，实验室工作人员要注意安全管理中的每个环节，了解危险试剂和药品的概念及种类，严格遵守相关法律法规，参考各类危险试剂的公用原则。在发生突发的安全事故后，可以进行简单的处理与施救。在实验室工作中确保自身安全、实验室安全、环境安全和他人安全。

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