2024八年级物理上册第一章走进实验室1.3活动：降落伞比赛学案1无答案新版教科版.docVIP

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3.活动：着陆伞竞赛

学习目标：

1．进一步理解猜想在科学探究中的重要性，知道猜想必需通过试验来检验。

2．知道长度、时间与面积测量的基本原理，能设计试验的方法。

3．经验长度、时间与面积测量过程，体会物理测量的基本方法，会依据测量对象选择适当的仪器。

重点：驾驭限制变量法。

难点：驾驭限制变量法。

【预习导学】议一议

阅读书上的内容，探讨以下问题：

1.怎样制作着陆伞？你准备用什么材料？

2.在本次活动中，对着陆伞的质量有要求吗？用什么仪器来测质量？

3.本次竞赛对着陆伞释放的高度有要求吗？要用到什么仪器来测量？

4.本次活动中，怎样才算取得了成功？须要测量什么？

【合作探究】做一做

一、着陆伞的制作阅历沟通

二、探讨方法指导

1.提出问题：你认为着陆伞在空中滞留的时间与什么因素有关？

2.猜想与假设：

___________________________________________________________

3.设计试验

①探讨：影响着陆伞在空中滞留时间长短的因素可能有好几个，那我们该怎样探讨呢？

这种探讨方法叫___________法。

②在本试验中须要测出的物理量有哪些？_________________________，分别要用到什么测量仪器？____________________________。

③怎样测出不规则的着陆伞的面积？

__________________________________________________________________

三、进行试验，收集证据

请同学们把试验数据填入下面表格中

试验次数

着陆伞绳长

着陆伞的形态

着陆伞的面积

着陆伞的高度

着陆伞的总质量

着陆伞在空中滞留的时间

1

2

3

4

5

6

四、分析论证

依据你的试验结果，你认为着陆伞在空中滞留的时间长短与什么因素有关？

___________________________________________________

2.下面是某小组同学进行着陆伞竞赛所记录的试验数据，请你帮他们完成试验后的分析与论证。

试验次数

着陆伞绳长

着陆伞的形态

着陆伞的面积

着陆伞的高度

着陆伞的总质量

着陆伞在空中滞留的时间

1

1m

圆形

0.5m

3m

20g

3.67s

2

1m

圆形

1m

3m

20g

5.82s

3

1m

圆形

1m2

3m

30g

4.91s

4

1m

正方形

1m

3m

20g

5.82s

5

1.5m

正方形

1m

3m

20g

5.82s

6

1.5m

正方形

1m

6m

20g

9.24s

依据下表数据分析

1、比较1、2两组数据可知在其他条件肯定的状况下着陆伞在空中滞留的时间与着陆伞__________有关，着陆伞___________越大，着陆伞在空中滞留的时间越长。

2、比较2、3两组数据可知在其他条件肯定的状况下着陆伞在空中滞留的时间与着陆伞__________有关，着陆伞__________越大，着陆伞在空中滞留的时间越短。

3、比较2、4两组数据可知在其他条件肯定的状况下着陆伞在空中滞留的时间与着陆伞____无关。

4、比较4、5两组数据可知在其他条件肯定的状况下着陆伞在空中滞留的时间与着陆伞____无关。

5、比较5、6两组数据可知在其他条件肯定的状况下着陆伞在空中滞留的时间与着陆伞________有关,着陆伞___________越大，着陆伞在空中滞留的时间越长。

6、设计试验时，常用的方法是先考察其中一个因素对探讨问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫。这里说的就是那些影响问题的因素。