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8装扮我们的教室;第一课时;;;特色鲜明
布局合理
色彩和谐;教室是我们的家，我们一起来设计一下，让它变得更漂亮。;我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……;我们小组来设计植物角……;大胆发言
认真倾听
共同商量
求同存异;晒晒我们组的金点子;我们的教室需要改进的地方是：;课堂小结;第二课时;请同学们分小组进行，布置任务，合理分工。;书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。;我们来布置作品墙。我们美术课上画得画可以贴在这。;大家齐动手，装扮我们的教室……;同学们在分组活动的过程中，有没有遇到让你困惑的事情呢？;每个组的同学在开始布置时都非常积极！;你们知道他们为什么没有兴趣参加布置了吗？说说原因;分组讨论;经过大家的共同努力，我们的教室布置好了。;我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书。书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。你知道为什么吗？你有什么发现吗？你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？同学们，这些教室给你什么样的感受呢？只有我们共同行动，才能让教室更美丽!;经过大家的努力，我们的教室变得更漂亮，但是还不是非常美丽。;布置教室时留下的满地垃圾……;我们有问题，要商量；求大同，存小异。同学们，这些教室给你什么样的感受呢？针对这些“偷懒”的同学，你有什么好建议吗？你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？我最喜欢荣誉墙，因为它一一展现了我们班的收获。但是，渐渐的有些同学就觉得没兴趣不想做了。;说一说;我最喜欢图书角，因为有它我可以读到很多好书……;我最喜欢植物角，因为它为教室增添了生机和美丽……;我最喜欢荣誉墙，因为它一一展现了我们班的收获……;我最喜欢作品展示区,因为它展示了大家的作品，给了大家一个表现自我的机会……;我最喜欢卫生角，因为它使我们的教室更加干净整洁……;我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起。书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的图书。你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？但是，渐渐的有些同学就觉得没兴趣不想??了。只有我们共同行动，才能让教室更美丽!
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