语文上册《童趣》七年级ppt课件(精品).pptVIP

童趣1沈复2作者及作品简介沈复（1763～?？）

散文家。字三白，号梅逸。江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。文言文导学特点：简洁、典雅。意义：继承文化、了解历史、丰富语言。学习关键：1、熟读背诵用心领会积累文言词汇文言文是古代的书面语体。跟读，给生字词标音01稚zhì藐miǎo强jiāng唳lì怡yí凹āo凸tū砾lì壑hè庞páng癞lài虾há蟆ma0201听磁带，标记停顿。02例如：1、昂首/观之，项/为之?强03使之/冲烟/而飞鸣，作/青云?白04鹤/观05（句中“/”表示明显的停顿，“?”表示极短的停顿）朗读课文见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣私／拟作／群鹤舞于空中。心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。昂首／观之，项／为之强。蹲其身，使／与台齐。贰果如／鹤唳云端，为之／怡然称快。壹见／二虫斗草间。叁(5)作／青云白鹤／观。更高的朗读要求平稳——字字珠玑舒缓——疏通词句承接从容——给读者以思索的空间整体平缓深沉——达到探幽发微的目的本文具体叙述了幼时的两件趣事。第一件趣事是把“”想象成“”。第二件趣事是观看的情景。作者把这份乐趣称之为“”余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，我回忆幼小睁开直视明察秋毫物外之趣。指超出事物本身乐趣见藐小之物必细察其纹理，故时有细小一定仔细观察因此,所以常常疏通文意夏蚊成雷，私拟作群鹤舞夏天发出雷鸣般声响暗自、暗暗比于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；抬头脖子因为“强”通“僵”僵硬白色昂首观之，项为（wèi)之强。又留蚊于素帐中，果然像鸣叫高兴得连声叫好在想就变成鹤徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。慢慢地用让冒叫当作景象余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲神游其中，怡然自得。指自己身体让一样高聚精会神仔细看把当作代山林愉快满足林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，石块、土块突出山丘低陷山沟其身，使与台齐：定神细视，以丛草为地方杂草丛生一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有有一天看见相斗观看它们兴致忽然庞然大物,拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌很大推倒压倒原来是一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉伸出全被幼小正呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之惊怕心