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第9课 辽、西夏与北宋并立（教学设计）-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册.docxVIP

第9课 辽、西夏与北宋并立（教学设计）-2024-2025学年统编版（2024）七年级历史下册.docx

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    第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

    第9课辽、西夏与北宋并立

    1.教材分析

    本课内容出自初中历史教材，聚焦于辽、西夏与北宋并立这一特定历史时期。在此之前，学生已对唐朝的繁荣昌盛以及五代十国的政权更迭有了一定程度的认识，而辽、西夏与北宋的并立则是这一时期政治格局的关键特征。通过对本节课的学习，学生将深入了解各政权的起源、发展进程以及相互之间的和战关系，为后续探究金与南宋的对峙等内容筑牢基础。此外，该时期各民族之间频繁的交流与深度的融合，对于理解中华民族多元一体格局的形成具有至关重要的意义。

    2.学生现状分析

    初三学生已积累了一定的历史基础知识，具

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