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创新高职英语基础教程综合
教案
课程名称:_____________________
任课教师:_____________________
学院:_____________________
专业:_____________________
班级:_____________________
二〇二X年X月
U-6No.01
AcademicYear
Term
Week
Duration
2periods,90minutes
Unit
Unit6
Overview
Unittopic:Workplace
Skillfocus:Integratedskills
Teacher:
Targetstudents:Ages18-20;Grade:1
Classsize:
TeachingTasks
Warm-up
ReadingA:Workplaceproblems
Objectives
Knowledge
Skill
Value
Vocabularyaboutofficeappliance;
Workplaceproblems.
DeveloptheskillofreadingforgistandspecificinformationinTextA;
Word-attackskills.
Conflictmanagement.
Communicateandsolvetheproblemseffectively.
FocusandDifficulties
Focus:Vocabularylearningandpractice;
Reviewandapplystrategiesforreading:scanning,skimming,word-guessing.
Difficulty:ListthecommonworkplaceproblemsinEnglish.
Activities
QAPresentation/SharingAutonomouslearning
DiscussionBrain-stormingLecturePairwork
TeachingMaterial
Textbook:VocationalEnglishStudent’sBook
Reference:VocationalEnglishTeacher’sBook;Self-accessLearningBook
Onlinereferences:
Must-HaveAppliancesForAnOfficeKitchen|MyDecorativeHowtoStudyAbroad:12Steps(withPictures)-wikiHow
ListofOfficeEquipmentThatEveryOfficeNeeds-WiseStep
StageTimings
ContentCoverageandInstructions
Warm-up1
15ms
Step1WelcomeSstotheclass;
Step2Approachtothetopicoftheunitwiththefollowingquestions?
Whatdoyoucallcomputers,printers,copyingmachines,etc.?
officeequipmentorappliances
Whatdoyoucallwashingmachines,cookers,air-conditionersetc.?
domesticequipmentorappliances
Warm-up1
Step3SsjotdowntheEnglishwordsorphrasesaboutofficeappliancesaccordingtothepicturesgivenonP120;
Step4AskSstodiscussthequestions:
Canyoulistmoreessentialappliances/supplies/equipmen
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