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第15课十月革命的成功与苏联的社会主义实践
学考达标练进阶训练第一层
学问点一列宁主义的形成
1.有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有干脆的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命()
A.仅以马克思主义为革命的旗帜
B.是对西方现代化模式的冲击
C.与第一次世界大战关系不大
D.是俄国社会内外冲突激化的必定产物
2.列宁把马克思主义基本原理与俄国革命详细实际结合起来,形成了列宁主义,为帝国主义时代的无产阶级革命供应了强大思想武器。列宁主义的创新性体现在提出了()
A.以暴力推翻资产阶级专政
B.实行国际无产阶级联合斗争
C.建立工农联盟的学说
D.社会主义可能在一国首先取得成功
学问点二十月革命的成功
3.沈志华《一个大国的崛起与崩溃:苏联历史专题探讨(1917~1991)》:“最主要的是,临时政府没有看清晰二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切须要作为稳定政局的问题来解决,在一系列详细问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”材料反映出二月革命后()
A.人民剧烈要求反对专制统治
B.人民急迫要求解决生存与和平问题
C.临时政府没有驾驭实际权力
D.临时政府对外妥协引发人民不满
4.1917年4月,俄国马克思主义政党创建者普列汉诺夫撰文提出:“俄国的资本主义尚未达到阻碍生产力发展的高级阶段。”十月革命后,他仍认为,“只有当无产阶级在俄国居民中占多数时,才能成功地实行专政,但它现在并不占多数”。由此可见,他认为俄国十月革命()
A.源于俄国特别的国情
B.符合列宁对俄形势的推断
C.缺乏必要的社会条件
D.发展了马克思主义学说
学问点三苏联建设社会主义的实践
5.20世纪20年头初,随着国内斗争的结束,苏俄领导人试图用“军事方面获得的全部阅历来解决和平建设的基本问题”。为此,苏俄政府力主()
A.弱化国家对经济的限制
B.干脆向社会主义过渡
C.赐予农夫经济上的独立性
D.加快实行新经济政策
6.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的方法来代替原先行动的方法、方案、方法、制度。所谓改良主义的方法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地渐渐地驾驭它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调整。”材料中“改良主义的方法”事实上是()
A.对战时共产主义政策的补充
B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造
C.强调多种全部制经济齐头并进
D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
7.20世纪30年头以来,“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。……工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的。……对人的漠不关切到了无以复加的地步”。对材料理解最为精确的是,斯大林模式下()
A.高度集中的管理体制不利于生产发展
B.工业化的加速发展是以牺牲农业为代价的
C.单一的公有制体制阻碍了生产发展
D.工业化加速发展的同时,忽视了改善民生
选考高分练进阶训练其次层
8.1917年,列宁在《苏维埃政权的当前任务》中写下了他的社会主义总公式的经典表述,即“苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国国民教化等=总和=社会主义”。这反映出列宁()
A.确定推行新经济政策
B.对社会主义建设的构想
C.主见发展资本主义
D.依靠外国阅历建设国家
9.有学者对俄国某历史事务进行分析指出:由于资本主义经济发展缓慢,社会冲突尖锐,工人阶级早熟,所以“一个阶级的任务经由另一个阶级之手去加以解决,这是落后国家特有的叠合方式之一”。该历史事务是()
A.二月革命 B.七月起义
C.十月革命 D.三年国内斗争
10.首都彼得格勒工人和士兵涌上街头,打出了“全部政权归苏维埃!”“打倒十个资本家部长!”“决不同英法资本家签订隐私条约!”的横幅,实行示威活动。同时,莫斯科等大城市也爆发了群众游行活动。由于前线战事吃紧,这次全国性的抗议活动没有接着下去。这一抗议活动()
A.促使两个政权并立局面出现
B.遭到沙皇政府的严厉镇压
C.说明和平取得政权失去可能
D.得到布尔什维克党的指导
11.有学者指出:“笼统地说十月革命是社会主义性质的革命未必妥当。就十月革命从资产阶级手里夺取政权这一点而言,具有社会主义性质;就十月革命后面临的社会改造任务而言,则仍旧是民主主义的,而非社会主义的。”该学者意在强调俄国十月革命()
A.并没有变更俄国的社会性质
B.超出了社会主义革命的范畴
C.背离了科学社会主义的方向
D.未完成民主主义革命的任务
12.列宁曾指出:“干脆过渡到纯社会主义的经
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