2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新9.2文化发展的基本路径学案新人教版必修4.docxVIP

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其次框题文化发展的基本路径

自主预习

一、坚决志向信念坚持以人民为中心

学问点1:文化发展的动身点和落脚点

发展中国特色社会主义文化,必需坚持以马克思主义为指导,坚决共产主义志向信念,坚持以为中心,把作为动身点和落脚点。?

学问点2:文化发展的主体

人民是文化发展的主体,文化发展要。文化是在人民群众宏大的中孕育和创建的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。要坚持的创作导向,贴近人民的精神生活,热忱讴歌人民群众的宏大实践,生动展示人民奋勉有为的精神风貌和创建历史的辉煌业绩。?

学问点3:文化发展的根本目的

人民是文化成果的最终。社会主义文化是为人民服务的。不断满意人民多样化、多层次、多方面的,提高人民群众的,是发展社会主义文化的根本目的。?

学问点4:文化发展的措施

(1)加强,实现好、维护好、发展好人民群众;?

(2)生产创作出人民喜闻乐见的,让文化发展成果更好地惠及人民群众;?

(3)丰富文化消费产品的供应,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。?

二、立足时代之基回答时代问题

学问点1:文化与时代的关系

每一种文化都是,打上了深刻的时代烙印,是的呈现。文化作品只有,具有显明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。?

学问点2:文化创新和发展的关键

文化创新和发展的关键是,。问题是时代的声音,只有、解决特定的时代问题,才能推动社会进步,只有倾听特定的,才能吹响促进经济社会发展的时代号角。?

三、融通不同资源实现综合创新

学问点1:融通不同资源的要求

发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通,特殊是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。?

学问点2:实现综合创新的要求

我们要坚持。既向内看,深化探讨,又向外看,主动探究;既向前看,精确推断,又向后看,擅长继承和弘扬。通过综合创新,形成。?

课堂探究

一、坚决志向信念,坚持以人民为中心

情境一视频资料《为了谁》——我们的戏是从黄河边的泥土里长出来的,它的果实自然应当回报这片土地。戏既像种子,又像肥料,一边开花结果,一边滋养土地。走到田间地头,也就走到了群众的心头,好戏连心。

文字资料:1984年至今,宁夏话剧团“大篷车”已更新至第四代。36年来,这辆文化“大篷车”行驶百万公里,流淌演出超过8000场,踪迹遍及宁夏乡镇,广阔群众通过“大篷车”享受到不一样的精神食粮。

情境二宁夏话剧团的胜利离不开原团长王志洪的带领与付出。视频资料《老戏骨的话剧初心》——1964年中心戏剧学院表演系的王志洪被安排到地处西北腹地的宁夏话剧团工作,在宁夏话剧团一待就是几十年。其间,他先后从演员到队长,从编剧到导演,从副团长到团长。每年数百场的演出,让王志洪成为国家第一批国家一级演员。这一切源于他的初心。王志洪说:“高校毕业的时候,我们的初心就叫坚决听从组织安排,到祖国最须要的地方去,到最艰苦的地方去,到边疆去。现在50多年过去了,我敢骄傲地说,我的确没忘初心,我始终坚守在宁夏这块土地上。我在给宁夏老百姓服务的过程中,老百姓给了我深深的爱。”

情境三宁夏话剧团在送戏下乡的实践中,悟出这样一个道理:那就是深化生活,写农夫群众爱看的戏。凡生活气息浓郁,切合农夫群众生活的,都有较高的演出场次。他们编排的《这样的庄稼汉》先后演出440场,《女村长》先后演出662场,《税官王振举》先后演出128场,《梅家小院》先后演出800场,他们编排的几个课本剧,由于受到学生们欢迎,先后演出1300多场。

宁夏话剧团的编创人员说得好:“送戏下乡,就是要把老百姓喜闻乐见的东西搬到舞台上,当好农夫群众的代言人。”为此,宁夏话剧团的编创人员在写一个新剧本时,先要花费确定时间到宁夏农村去体验生活,收集创作素材。材料打算好后,把这些材料编成一个故事,讲给农夫听。假如农夫听后说还有点意思,他们就把它改成剧本,再念给农夫听。假如农夫听后说这个剧本意思不大,离生活太远,哪怕他们为此下了很大工