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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom
教材内容
Unit3couldyoupleasecleanyourroom?3
上课时间
月日第节
教具
PPT
课型
Newteaching
教
学目
标
知识与技能
1.Readthewordsand
and,snacks,borrowsomemoneyr,teenagerdisagree(A.B.C)
Mastertheusagesofthewordsandphrases.(B)
Makeupsentenceswiththem.(C)
过程与方法
Summarizethepatternsanddoexercises.
Reviewanduseinfinitivestocompletethesentences.
情感看法价值观
Ourparentsaretiredbecausetheyhavetodomuchworkeveryday.Asakid,weshouldhelpthemtodowhatwecan,andwehavetostudyhard.Wehavetodowellinourschoolworktomakethemhappy.
教学重点
1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到娴熟运用的目标。
2)驾驭和运用动词不定式的用法。
教学难点
1)驾驭学过的后面跟不定式做宾语的动词。
2)驾驭动词不定式作不同的句子成份。
教学内容与过程
教法学法设计
Step1Revision
依据所学内容,写出下列短语。
foldone’sclothes,dothedishes,useone’scomputer,takeouttherubbish
makethebed,sweepthefloor,stayoutlate,beangrywithsb.,takesb.forawalk
cleanthelivingroom,workon,comeover,dothehousework,getaride
Step2Grammar
Couldyou(please)+V-原形?表示委婉地提出恳求
1.Couldyoupleasecleanyourroom?
Yes,sure./Ofcourse./Certainly./Allright.
2.Couldyoupleasedothedishes?
Sorry,Ican’t.Ihavetodomyhomework.
3.CouldI/youplease…?表示一种有礼貌的恳求或提议,其后连接原形
动词,比Canyou/I…?语气更委婉。类似句型有:
Wouldyoulike+sth./todosth.?
MayI+dosth.?
Shallwe+dosth.?
Wouldyoumind+sth./doingsth.?
What/Howabout+sth./doingsth.?
确定回答有Sure./Ofcourse./Certainly./OK./Great./Well./Goodidea./Iagree.等。否定回答有Sorry…/No,youcan’t.等。
Step3Practice
Fillintheblanksintheconversation.
A:Ihateto____chores.
B:Well,Ihatesomechorestoo,butIlikeotherchores.
A:Really?Great!_____Iaskyouto____mewithsomechoresthen?
B:Whatdoyouneedhelpwith?
A:______youplease_____myclothesforme?
B:Idon’twanttodothat!It’sboring!
A:OK.Then______you______dothedishesforme?
B:Sure,
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