【2025春】人教版八年级下册英语教学计划(及进度表).docxVIP

人教版八年级英语下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

本教材是以培养学生的英语核心素养为核心目标。强调在生动有趣的教学过程中，激发学生对英语的学习兴趣，提升其学习积极性。注重语言知识的系统传授，结合实际生活场景，促进学生对语言的理解和运用。全面发展学生的听说读写能力，培养跨文化交际意识，引导学生自主探究学习，鼓励合作交流，从而为学生构建扎实的英语基础，助力其在未来的学习和生活中更好地运用英语这一语言工具。

二、学情分析：

学生经过八年级上学期的学习已经积累了一定的基础词汇和语法知识，但在语言的综合运用能力上仍有待提高。大部分学生具备一定的听说读写能力，但在阅读理解和书面表达方面，对于较复杂的篇章和写作任务还存在一定的困难。部分学生学习积极性较高，能够主动参与课堂活动，但也有少数学生学习动力不足，需要更多的激励和引导。在语法方面，学生对于一些重点语法如现在完成时、宾语从句等的理解和运用还不够熟练。整体上，学生在英语学习中表现出较大的个体差异，教师需因材施教，采用多样化的教学方法和手段，满足不同层次学生的学习需求，以提高教学效果和学生的英语综合素养。

三、教材分析：

人教版八年级英语下册教材共10个单元，内容涉及学生的日常生活、学习、兴趣爱好等多个方面。教材注重语言的实用性和交际性，通过形式多样、生动活泼的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的语言运用能力。

四、教学重点难点：

重点：

1.掌握本册教材中的重点语法，如现在完成时、过去进行时、宾语从句等。

2.掌握重点词汇和短语的用法。

3.提高学生的听说读写综合能力。

难点：

1.语法的正确运用，尤其是宾语从句的语序和时态。

2.阅读理解中长难句的理解和分析。

3.写作中如何使语言表达准确、流畅、富有逻辑性。

五、教学目标:

（一）.语言知识目标：

1.掌握本册教材中的重点词汇、短语和句型。

2.熟练运用重要语法结构，如现在完成时、宾语从句、过去进行时等。

（二）.语言技能目标：

1.能够听懂有关日常生活、学习和社会热点等方面的英语对话和短文。

2.能够用英语进行流利的交流，表达自己的观点和想法。

3.能够阅读并理解难度适中的英语文章，获取关键信息。

4.能够用英语写出结构完整、内容丰富的短文。

（三）.情感态度目标：

1.激发学生学习英语的兴趣和积极性。

2.培养学生的跨文化意识和国际视野。

六、教学措施：

1.认真钻研教材，精心备课，设计好每一堂课的教学内容和活动。

2.注重课堂教学的有效性，充分利用多媒体等教学手段，创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

3.加强听力和口语训练，创造英语语言环境，让学生多听、多说、多读、多写。

4.注重语法的归纳和总结，通过练习和讲解，让学生掌握语法的用法。

5.加强课外阅读指导，提高学生的阅读理解能力。

6.认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，针对问题进行个别辅导。

7.组织英语课外活动，如英语角、英语手抄报等，提高学生的学习积极性。

七、教学进度表：

教学进度

周次

教学内容

周次

教学内容

1

Unit1Whatsthematter?

SectionA

12

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

SectionA

2

SectionB

单元综合

13

SectionB

单元综合

3

Unit2Illhelptocleanupthecityparks.

SectionA

14

Unit7Whatsthehighestmountainintheworld?

SectionA

SectionB

单元综合

4

SectionB

单元综合

15

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

SectionA

SectionB

单元综合

5

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA

16

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionA

SectionB

单元综合

6

SectionB

单元综合

17

Unit10Ivehadthisbikeforthreeyears.

SectionA

SectionB

单元综合

7

Unit4Whydontyoutalktoyourparents?

SectionA

18

期末复习一

8

SectionB

单元综合

19

期末复习二

9

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

SectionA

20

期末考试

10

Sect