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新课标下化学教学与信息技术融合策略探讨

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1新课标背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2信息技术在化学教学中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

新课标下化学教学的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1新课标对化学教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2学生学习化学的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3教师教学面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

信息技术与化学教学的融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1信息技术在化学教学中的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2融合策略的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2.1教学资源整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.2教学方法融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.3教学评价融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.4教学互动融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学资源整合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1在线化学资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2互动式电子教材开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3实验演示与虚拟实验应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

教学方法融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1翻转课堂模式在化学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2情境教学法与信息技术的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3项目式学习与信息技术的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教学评价融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1信息技术辅助下的形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2信息技术支持下的终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3多元化评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教学互动融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.1网络课堂互动平台的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.2在线讨论与协作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.3教师与学生、学生与学生之间的互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

8.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

8.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

实施建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

9.1对教师的专业发展建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

9.2对学校教育信息化的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

9.3对未来化学教学与信息技术融合的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.