3.1 生态系统的结构-2024-2025学年高二生物探究与应用优质备课课件（人教版2019选择性必修2）.pptx

第三章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构【本节聚焦】1.生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？2.生态系统具有怎样的营养结构？3.食物网的复杂性对于解决生态学问题有什么启示？

问题探讨大豆是发源于我国的重要粮食作物大豆田里生长着稗（bài）草、苘（qǐng）麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。讨论：1.大豆根系会给土壤带来哪些变化?2.大豆与其他生物之间存在什么关系？3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系。

一、生态系统的范围在_________内，由_________与_________________________而形成的统一整体,叫作生态系统。一定空间生物群落它的非生物环境相互作用1.概念：2.范围：生态系统的范围可大可小一个池塘

一片草地

一块农田

一块朽木等地球上最大的生态系统：生物圈

一、生态系统的范围在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成了什么？这些生物和它们的非生物环境呢？？群落生态系统判断以下例子是否为生态系统①一片树林②一片草原上的所有生物③一个动物园中的全部动物和植物④一个果园中的全部果树及其非生物环境⑤一个果园中的全部生物及其非生物环境⑥生物圈是否否否是是

一、生态系统的范围自然生态系统人工生态系统水域:陆地:海洋、淡水生态系统等森林、草原、荒漠、冻原生态系统等农田、人工林、果园、梯田、城市生态系统等3.类型：

二、生态系统具有一定的结构要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统由哪些________，以及_________________。组成成分各组分之间的关系生态系统1某荒漠生态系统生态系统2某池塘生态系统分析生态系统的结构思考?讨论阅读课本49页，回答下列问题：

二、生态系统具有一定的结构分析生态系统的结构思考·讨论讨论1.两个生态系统中有哪些成分？尝试通过他们的营养方式和作用，对它们进行分类。植物植食性动物肉食性动物微生物非生物物质和能量荒漠生态系统柠条、地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣真菌、细菌、放线菌阳光、水、空气、无机盐等等池塘生态系统栅藻、团藻、水草草履虫、水蚤、田螺、草鱼青鱼、黑鱼细菌、真菌生物成分非生物成分

二、生态系统具有一定的结构讨论2.每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？分析生态系统的结构思考·讨论通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在有机物中。通过捕食植物或其他动物获得物质和能量。分解动植物的遗体或排遗物等获得。

二、生态系统具有一定的结构1.生态系统的组成成分能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。自养生物，主要是绿色植物。光、热、水、空气、无机盐等。非生物的物质和能量生产者(producer)消费者(consumer)分解者(decomposer)生态系统

二、生态系统具有一定的结构（1）非生物的物质和能量①主要成分：阳光、热能、土壤、温度、水、空气、无机盐等。②作用：为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础，生态系统的必备成分。

二、生态系统具有一定的结构（2）生产者①类型：②化能自养型：①光能自养型：光合作用CO2+H2O(CH2O)+O2光能绿色植物（主要）、蓝细菌、光合细菌化能合成作用硝化细菌、铁细菌、硫细菌等CO2+H2O(CH2O)化学能②作用：③地位：通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，将太阳能转化成化学能，从而可以被生物所利用。是生态系统的。基石将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中。

二、生态系统具有一定的结构生产者不一定是植物（如蓝细菌、硝化细菌）植物不一定是生产者（2）生产者

思考：生产者一定是植物吗？

思考：所有的植物都是生产者吗？

二、生态系统具有一定的结构（3）消费者②寄生生物：菟丝子、病毒、寄生菌③食虫性植物：捕蝇草、猪笼草①绝大部分动物：植食性、肉食性、杂食性动物①种类：

二、生态系统具有一定的结构（3）消费者②作用：①将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环。②帮助植物传粉和种子的传播。③地位：是生态系统最活跃的成分。

二、生态系统具有一定的结构（3）