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第四单元争做中国好儿童
第16课学先锋做先锋
第2课时
新知探究
活动一:猜猜他是谁
我们班里,有值得学习的好榜样吗?让我们一起来找一找。
他是个热心肠,
他热爱劳动,经常他是个小书迷,
班里的同学遇到困难
把教室地面打扫得很干喜欢博览群书,看
了,他总是主动提供
净,一片纸屑都不放过。起书来津津有味。
帮助。
新知探究
活动二:寻找身边好榜样
“我的榜样”卡我的榜样是……
我的榜样是:明明
他(她)值得我学习的
地方有:乐于助人,比如,
我在扫地时,他会过来帮忙。
新知探究
我向他们学什么?
敢创新
新知探究
校园里还有
许多敢创新的好
榜样。
太阳能汽车玩具屋
新知探究
我向他们学什么?
乐奉献
新知探究
我向他们学什么?
懂感恩
新知探究
我向他们学什么?
坚持
新知探究
活动三:大家一起学先锋
辨一辨,遇到困难怎么办?
小丽想自己倒水喝,妈妈却说:“小心烫,我来吧。”
小军拼积木,总是拼不好,怎么办?
新知探究
选一选,一起组队学先锋。
爱读书小组乐奉献小组敢创新小组
新知探究
爱读书小组:
任务:一周内,每天坚持读书30
分钟。
乐奉献小组:
任务:一周内做2―3
件好事。
敢创新小组:
任务:一起参加“护蛋”行动。
说明:准备一枚鸡蛋,每天随身携带,注意保护鸡蛋不
被打碎。看看谁的办法好,有创意。
新知探究
_______小组:
我们准备_______。
课堂总结
从小学先锋,长大做先锋!
课后活动
课后根据行动计划,和“学先锋行动小组”的同学相互关心,彼此
监督,相互鼓励,落实自己的“学先锋,做先锋”的活动。
请大家在日常生活中继续寻找身边的榜样,一起行动,持之以恒,
争取更大的进步!
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