西方管理理论的产生与发展.pptVIP

?管理科学(数量管理)学派01(美)马克兰特02用数学框框模型与程序的系统来解决管理问03题；04认为组织成员是经济人、组织是一个追求经05济利益的系统、组织是人—机系统、组织是个06合乎逻辑的理性决策网络；07主张多种学科交叉配合对管理进行研究解决08管理问题的步骤模式。09基础理论第四阶段(20世纪90年代以后)：后01现代管理理论与当代管理模式阶段02知识管理、创新管理、软管理03基础理论比较管理理论学派1(美)理查德﹒法默和巴里﹒里奇曼、（日）大岛国雄、（英）米勒和罗杰﹒福尔克2通过两国或多国管理的比较，提出了不同的3理论观点，扩大了研究领域；4由注重理论比较转向注重管理实践的比较(尤5其是日本与美国管理的比较）；6基础理论2-*大话管理一百年—西方管理理论的产生与发展第二章教学内容管理理论的形成过程西方管理理论产生与发展的四个阶段西方管理理论产生和发展的五个演变过程教学内容教学目的与要求?全面系统地了解管理理论形成1的历史背景、演进趋势2?理解学习管理史的价值3?掌握各个发展阶段的特点和主4要理论流派及其主要思想5教学目的与要求基础理论基础理论一、管理理论的形成过程管理活动或实践验证管理理论概括抽象原理假设认识见解证实或否定提出问题、试验管理思想进一步观察观察运用基础理论二、西方管理理论产生与发展的四个阶段孕育产生古典理论现代理论后现代理论18-19世纪19世纪末-20世纪初20世纪20年代-80年代20世纪90年代以后01第一阶段（18-19世纪）孕育产生阶段02经验管理03背景：资本主义国家社会化大生产和生产04方式的重大变革。05特点：提出了许多有价值的管理思想，但06基本上仍是基于手工作坊式的经验07管理，管理还未形成专门科学。基础理论主要代表人物及思想（理论）：（英）詹姆斯﹒斯图亚特——重商主义、工作方法研究、刺激工资制（英）亚当﹒斯密——经济人假设、劳动分工论、劳动价值论（英）罗伯特﹒欧文——人事管理基础理论（法）让﹒巴蒂斯特﹒萨伊——管理是01第四生产要素（英）艾尔弗雷德﹒马歇尔——管理的02计划职能（英）查理﹒巴见奇——分工与管理技03术、利润分配制度04基础理论第二阶段（19世纪末～20世纪初）：古典管理理论阶段科学管理背景：资本主义进入垄断阶段、科学技术重大发展、社会生产力水平迅速提高。特点：对经验管理的批评、“经济人”假设、以提高劳动生产率为中心，主张用严格的规章制度、物质刺激和科学的方法对企业进行管理。基础理论主要代表人物及思想（理论)：?科学管理理论（美）弗雷德里克﹒泰罗——定额管理制、差别计件工资制、工人培训制、职能工作制、操作标准化、工具标准化（英）亨利﹒甘特——甘特图、计件奖励工资制（美）福特——生产标准化、流水生产线12345基础理论?一般管理理论（法）亨利﹒法约尔——管理的五种职能、管理的十四条原则、管理组织理论?行政组织理论（德）马克斯﹒韦伯——行政组织理论?古典管理理论的综合（英）林德尔﹒厄威克、（美）卢瑟﹒古利特——对管理理论的综合和系统化、管理的八条原则、项职能第三阶段（20世纪20年代～80年代）：现代管理理论阶段人本管理、管理现代化背景：美国现代工业的崛起、西方资本主义国家的经济危机导致劳资矛盾加剧、“胡萝卜加大棒”的管理方式失效，“系统论、控制论、信息论”的形成、计算机的产生（1946年）。基础理论特点：从“经济人”到“社会人”假设的改变，以人为中心的管理、管理思想、手段、组织现代化、管理理论丛林（从不同角度、领域研究管理）基础理论主要学科及代表人物：行为科学学派主要研究人际关系、个人行为、团体行为、组织行为以及激励理论（美）乔治﹒埃尔顿﹒梅奥等——“霍桑试验”、“社会人”假设、非正式组织、职工满意度、新型领导方法基础理论BAC（美）亚布拉罕﹒马斯洛——需要层次理论（美）卢因——团体力学理论（美）道格拉斯﹒麦格雷戈——X理论和Y理论基础理论（美）布莱克和穆顿——管理方格理论（美）弗雷德里克﹒赫茨伯格——双因素理论（美）戴维﹒麦克利兰——成就需要理论（美）维友托﹒弗鲁姆——期望理论基础理论01（美）亚当斯——公平理论02（美）斯金纳——强化理论03（美）波特尔和劳勒——综合激励模式04（美）凯利—