- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
单元内新词的构成和用法:五年级英语课程教案
一、教案取材出处
本次教案取材于五年级英语教材,结合了现代英语词汇的构成和用法,以《英语课程标准》为依据,选取了适合该年龄段学生的词汇教学内容。
二、教案教学目标
让学生了解并掌握新词汇的构成方式。
培养学生正确使用新词汇的能力,提高词汇运用能力。
增强学生的语感和英语思维,提高英语综合运用能力。
三、教学重点难点
教学重点:
新词汇的构成方式及常见前缀、后缀。
新词汇的用法及常见搭配。
教学难点:
新词汇在具体语境中的运用。
学生对新词汇的记忆和巩固。
以下为教案内容:
单元内容
教学目标
教学重点
教学难点
新词构成
了解构成方式,掌握前缀、后缀
构成方式、前缀、后缀
构成方式在语境中的运用
新词用法
正确使用新词汇,提高词汇运用能力
新词汇的用法
新词汇在具体语境中的运用
词汇记忆
增强记忆,巩固所学知识
记忆方法
语境记忆法
教学过程:
引入新词汇:通过图片、视频等形式展示新词汇,让学生对新词汇产生初步印象。
讲解新词汇构成:教师详细讲解新词汇的构成方式,包括前缀、后缀等,并通过例子让学生理解。
分析新词汇用法:结合具体语境,讲解新词汇的用法,并列举常见搭配。
实践应用:学生尝试运用新词汇进行造句,教师进行点评和指导。
巩固练习:设计多样化的练习题,让学生在练习中巩固所学知识。
教学方法:
启发式教学:引导学生主动发觉新词汇的构成规律,培养自主学习能力。
情境教学法:通过创设具体的语境,让学生在实践中掌握新词汇的用法。
合作学习:组织学生进行小组讨论,分享学习心得,提高学习效果。
教学评价:
课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、积极性和学习态度。
作业完成情况:检查学生作业的正确性和完整性。
考试成绩:通过考试成绩评估学生对新词汇的掌握程度。
通过以上教学活动,帮助学生掌握新词汇的构成和用法,提高英语综合运用能力。
四、教案教学方法
Toenhancethelearningexperienceandcatertothediverselearningstylesoffifthgradestudents,abinationofinteractiveandparticipatoryteachingmethodswillbeemployed.Theseinclude:
InteractivePresentations:UtilizingmultimediatoolslikePowerPointorwhiteboardstopresentnewvocabularyinanengagingandvisuallyappealingmanner.Thishelpsinkeepingthestudents’attentionandfacilitatingbetterunderstanding.
GroupWork:Assigningsmalltaskstogroupstoencouragecollaboration,criticalthinking,andproblemsolvingskills.Thisapproachallowsstudentstolearnfromeachotheranddevelopteamworkabilities.
RolePlaying:Incorporatingroleplaystohelpstudentsgraspthecontextinwhichnewvocabularyisused,makingitmorerelatableandmemorable.
GameBasedLearning:Integratingeducationalgamestoreinforcevocabularyacquisitioninafunandpetitiveenvironment.
FlippedClassroom:Encouragingstudentsto预习新词汇的构成和用法,thenusingclasstimeforpracticeandapplication.
五、教案教学过程
Session1:IntroductiontoNewVocabulary
OpeningActivity:Beginwithawarmupactivitywherestudentsbrainstormwordsrelatedtothethemeofthenewvocabulary.T
文档评论(0)