高考生物一轮复习【知识精研】遗传的基本规律及应用.pptx

遗传规律

第一课时遗传的基本规律及应用

;年份;;2种

2种

3：1

3AABB、AaBb、aabb

2种

1：1

2AaBb、aabb

;4

6

(1:2:1)×(3：1)

9

4

1:1:1:1

4;1、根据实验甲、乙结果，能否判断茎高和籽粒颜色2种性状的显隐性，若能，其显性性状是什么？若不能，说明理由；然后从亲本或F1中选择材料设计实验进行判断。;2、拓展（2024山东T8改编）如图为人类某单基因遗传病的系谱图。不考虑突变和X、Y同源区段，若Ⅱ-2正常，则据Ⅲ-2是否患病能否确定该病遗传方式？

;二、判断基因位置;2、根据实验甲，高茎为______性性状，可以判断茎高与花色独立遗传？小组合作：建模，通过实验甲证明。;;3、研究表明，一对同源染色体上的两对等位基因的相对距离越远，则减数分裂时，对应染色体片段发生互换的几率越高。果蝇灰体（A）对黑体为显性，正常翅（B）对残翅为显性，红眼（D）对紫眼为显性。三对等位基因均位于2号染色体上。

①设基因A与B的相对距离为M，基因A与D的相对距离为N，则MN（填“大于”、“小于”或“等于”）。;4、（一模复刻）基因G和g分别控制中华蟾蜍眼眶的褐色和黄色色素的合成。科研人员进行了下表所示的实验。不考虑互换和同源区段等变异。判断亲本基因型。;5、画出雄果蝇染色体组成，总结基因所处染色体位置和遗传方式。;拓展应用;拓展应用;拓展应用;