学校章程及规章制度.docx

?一、总则

1.制定目的

本学校章程及规章制度旨在规范学校的组织与管理，保障学校各项工作的顺利开展，维护学校的正常教育教学秩序，促进学生的全面发展和教师的专业成长，推动学校教育事业持续健康发展。

2.指导思想

以国家教育法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.基本原则

（1）依法治校原则：严格依照法律法规和本章程开展学校各项工作，确保学校管理活动合法合规。

（2）民主管理原则：充分发扬民主，保障教职工和学生参与学校管理的权利，发挥教职工代表大会和学生代表大会的作用。

（3）科学管理原则：运用现代管理理念和方法，提高学校管理的科学性、规范性和实效性。

（4）以人为本原则：以师生的发展为本，关注师生的需求和权益，营造良好的育人环境。

二、学校基本信息

1.学校名称：[学校全称]

2.学校地址：[详细地址]

3.学校性质：[公办/民办/其他]

4.办学宗旨：[阐述学校的办学宗旨，如培养具有创新精神和实践能力的高素质人才等]

5.办学目标：[明确学校的短期、中期和长期办学目标，如创建特色学校、提高教育教学质量等]

6.办学规模：[包括学校的班级数量、学生人数、教职工人数等]

三、学校管理体制

1.学校领导体制

（1）学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。

（2）学校设立党支部，发挥党组织的政治核心作用，保证监督党的教育方针的贯彻执行，领导学校的思想政治工作和精神文明建设。

（3）学校建立教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构。

2.校长职责

（1）全面贯彻国家教育方针，执行国家教育法律法规和政策，坚持社会主义办学方向，依法办学，依法治校。

（2）组织制定和实施学校发展规划、年度工作计划和各项规章制度。

（3）领导学校的教育教学、科研、德育、体育、美育、劳动教育等工作，提高教育教学质量。

（4）负责学校的师资队伍建设，组织教师培训、考核和聘任等工作。

（5）管理学校的经费、资产和设施设备，合理安排经费使用，确保学校资产的安全和有效利用。

（6）代表学校与政府、社会、家长等沟通联系，争取各方支持，营造良好的办学环境。

3.学校内设机构及职责

（1）教务处：负责学校的教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教学常规检查、考试组织、学籍管理等。

（2）政教处：负责学校的德育工作，包括学生思想政治教育、品德教育、心理健康教育、班级管理、学生奖惩等。

（3）总务处：负责学校的后勤保障工作，包括校园建设、物资采购、财务管理、安全保卫、环境卫生等。

（4）教科室：负责学校的教育科研工作，包括课题研究、教师专业发展、教学改革等。

（5）其他内设机构根据学校实际情况设置，各部门按照职责分工，协同配合，共同做好学校各项工作。

四、教育教学管理

1.教学工作

（1）严格执行国家课程标准和课程计划，开齐开足各类课程，不得随意增减课程和课时。

（2）加强教学常规管理，建立健全教学常规检查制度，定期对教师的备课、上课、作业批改、辅导等教学环节进行检查和评估。

（3）积极推进课堂教学改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，提高课堂教学效率和质量。

（4）加强教学研究和教学交流，组织教师开展校本教研、课题研究等活动，鼓励教师参加各类教学竞赛和培训，不断提升教师的教学水平。

（5）建立学生学业评价制度，全面、客观、公正地评价学生的学习成绩和综合素质。

2.德育工作

（1）坚持德育为首，把立德树人作为根本任务，加强学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

（2）构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成育人合力。加强家校合作，定期召开家长会，开展家长学校活动，指导家长做好家庭教育。加强与社区的联系与合作，组织学生参加社会实践活动。

（3）加强德育队伍建设，提高德育工作者的专业素养和育人能力。定期组织德育工作培训和研讨活动，表彰优秀德育工作者。

（4）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、志愿服务、校园文化节等，培养学生的良好品德和行为习惯。

3.体育、美育、劳动教育工作

（1）认真贯彻落实国家关于体育、美育、劳动教育的政策法规，确保学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，开足开齐美育课程，加强劳动教育实践。

（2）组织开展阳光体育活动、