史学论文写作教程（第2版）PPT第六章 正文的写作.pptx

第六章正文的写作;第一节正文写作的原则;其次，观点的确立要客观。

文章的观点是作者对其所要研究对象的总体认识，如果能客观地揭示研究对象，文章就有价值；如果歪曲地反映事物，研究则毫无意义。

一般来说，掌握的史料越全面，从中得出的认识也就越具有说服力。但是，史学论文中的论点并不是简单地就某一事件谈某一事件，就某一问题论某一问题，最终得出泛泛的结论，而是对具体史料进行理论概括，进一步分析、判断，找到事件背后所蕴含着的本质的东西，并从中得出规律性的认识。;二、规范写作

（一）准确使用层次标题序号

为使文章的结构更合理、层次更分明，大多数文章中都设置了小标题，即层次标题。这些标题都是文章的有机组成部分，而序号又是层次标题的有机组成部分。在设置标题的时候，必须正确使用标题序号。

;史学论文的层次标题，建议使用中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会2012年6月29日修订发布、2012年7月1日起施行的《党政机关公文格式》的规定：结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一）”，第三层为“1”，第四层为“(1）”。这种确定层次标题的方法已被大多数期刊采用。

;需要注意的是：

其一，各级标题退二格，第一级标题可居中；

其二，第一级标题序号后用的是顿号，第三级序号后面用实心黑点(英文状态下的句号）；

其三，第二、四级标题序号用圆括号，不能用半括号表示，括号外不用标点也不用空格；

;其四，序号按标题级次顺序采用；

其五，文章段内需要用层次表述，可采用“①②③④”序号，其序号后不用标点；

段内如用“第一”“第二”“第三”或“首先”“其次”“再次”表述，在其后加逗号。建议不采用半个括号序号，如1）等，也不采用外文字母做层次序号。

;（二）准确使用标点符号

2011年12月，中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会发布《标点符号用法》，该标准参考了国内外标点符号用法的文献，广泛吸取了语文学界、新闻界、出版界、教育界的意见，对汉语书面语常用的标点符号用法进行了规范和说???，目的在于使人们正确掌握标点符号的用法，以准确表达文意，推动汉语语言的规范化。

;在史学论文写作中，困扰学生最多的标点使用问题是出现双引号并加注释时，标点符号究竟放在什么位置合适，常见的有三种类型：

第一种：他说：“……”①，……

第二种：他说：“……。”②……

第三种：他说：“……”③。……

;第一种引用在原文中不一定是完整的话，在此与上下文不能联合表达完整的意思，还需要继续说明。以《宋代救荒中的检田制度》一文某段论述为例：

此段论述中的四个注释中，第一、三两个注释则属于第一种注释加标点情况。

;第二种引用在原文中是一句完整的话，在此与上下文联合起来表达完整的意思。以《族群互动与“南北朝”现象：一个体制问题的政治学思考》一文某段论述为例：

此段论述中的［1］、［2］、［3］所引引文则属于第二种注释加标点方法。

;第三种引用在原文中不是一句完整的话，句末可能是其他非结束性标点如逗号等，在此与上下文联合起来表达一个完整的意思。以《宋代的上供正赋》一文中某段论述为例：

此段论述中的［42］、［43］、［44］则属于第三种注释加标点情况。

;（三）准确使用数字

在论文写作中，主要用汉字数字和阿拉伯数字表示数字。具体可参照《出版物上数字用法》(GB/T15835—2011），不再明显倾向于使用阿拉伯数字。在遵循“得体原则”和“局部体例一致原则”的基础上，进一步明确了具体操作规范。同时，遇有特殊的情形，可以灵活变通，但应力求保持相对统一。

;就历史学科而言，在论文的写作中使用汉字数字的地方相对于其他学科较多，具体有：

第一，夏历和中国清代以前的历史纪年用汉字。如八月十五、洪武元年(1368年）、康熙二年(1663年）。

第二，一些用时间表示的固定词组用汉字，如“七七事变”“八一南昌起义”“九一八事变”“十月革命”等。

第三，一些用数字作为词素构成定型的词、词组、习惯用语、缩略用语或具有修辞色彩的语句，如一心一意、三令五申、七上八下、十全十美、九牛二虎之力、一江春水向东流等。;第四，表示星期几时一律用汉字，如星期三。

第五，不是出现在科学计量和具体统计意义的数字中的一位数可以用汉字，如五本书、六个人、三套方案等。

相邻的两个数字并列连用表示概数时，要用汉字，两个数字之间也不用顿号隔开。如七八里、六七家、五百余人等。

第六，党的代表大会用汉字，如中共十一届三中全会、中共一大等。

;其他情况下则一般用阿拉伯数字表示：

第一，表示公元纪年、民国纪年、日本年号纪年、世纪、生卒年等时用阿拉伯数字。如1937年7月7日、民国26年(1937年）、昭和8年(1933年）、公元前6世纪、20世纪90年代、毛泽东(1893—1976）等。

第二，表示数