史学论文写作教程（第2版）PPT第四章 关键词的选取.pptx

第四章关键词的选取;第一节关键词选取中常见的错误;关键词的来源有叙词和自由词两大类。

叙词，又称主题词，是从自然语言中精选出来，经过规范化处理以后，能与概念一一对应的受控词汇。

其最大的好处是能够排除自然语言中一词多义、多词一义以及词义含糊的现象，能够合理、完整、准确地表达论文的主题。

;自由词不在主题词表中，不受主题词表的限制，直接从文章题名、摘要、层次标题或文章内容中挑选出来，能够简练明确地反映文章研究主题，是汉语主题词表中的上位词、下位词、替代词等非正式主题词和词表中找不到的词。

;二、数量失衡

关键词的选取数量为3~8个。作者在选取关键词时，应在文献的检全率与检准率之间达到某种平衡，既要把文献定位于某种特定的类别，又要充分揭示文献的主题。

;三、关键词遗漏

作者是文章的创作者，在对主题进行分析的基础上，总结出所论述的主要内容，并将其概括为若干个主题概念，然后将主题概念转化为一组“关键词”，这一检索标志便于读者对文章内容进行判断。

很多研究者是在标题和摘要中挑选关键词，而有些论文题目并不能反映关键的主题信息，如果仅从其中选择的话就会漏掉最主要的成分。

;四、误选关键词

关键词是用来反映文章研究核心主题的词汇，但很多作者在选词不够的情况下，将表示论文研究重点、属性的词语拿来当作关键词，这些词多来源于题目中的最后几个词。

;最常见的有：论述、探讨、简介、性质、特色、巨大、价值、问题、方法、启示、意义、研究、分析、影响、措施、对策、现象、差异、原则、理论、一般规律、历史趋势、现实意义、指导思想……

这些词语在任何研究领域、任何问题上都可以使用，缺乏特指，失去了关键词的价值，对检索没有多大意义。

;关键词可以选择表示时间的名词，如“秦汉”“明代”等具体表述某个时间段的词，可以将文章定义为对这个特定的时间段内某一历史问题的研究。但切忌使用宽泛的时间概念，如：古代、现代、远古时期、新中国成立后、新时期、历史时期、改革时期、19世纪、1912年后……

;选取关键词时，对固???的历史称谓，不能再进行拆分。如“十月革命”，就不能再拆分为“十月”和“革命”。类似的还有“七七事变”“八一起义”“西安事变”等。

;第二节关键词的标引;一、反映文章的主题

主题是文献所具体论述与研究的对象或问题。选取关键词时，首先应界定论文所研究的主要对象。根据文章的中心内容和研究对象，分析文献是单一主题还是多个主题。

经过主题分析确定了主题概念后，还要对它做进一步的分解，从中找出最能表达主题内容的针对性强、最具检索意义的词作为主题信息词。

特别注意要在主题信息中表达作者的新观点、新方法、新成果，尤其是一些不常为史学工作者所重视的研究对象，尽可能要将其选为关键词。

;如《宋代的“公债”》一文的摘要为：

宋代普遍实行官府向民间借贷的“公债”制度，包括朝廷的中央财政和地方官府，以地方官府的例子最多。所借包括钱和粮食、绢等物品。借贷的方式，多属强制性的。史料中未见是否支付利息以及偿还期限的记载，只有偿还的诏令和许愿，以及偿还的方式、名目。“公债”几乎全是因为军费，是筹措军费、缓解财政压力的常用手段，而且带有浓郁的专制色彩。然而并无一定之规，制度化程度较低，受到有识之士的指责。官方借贷于民间出于迫不得已，弊端百出，彰显了官方的财政虚弱和巧取豪夺，揭示了宋朝财政中的一个重要问题。

;通过对标题和摘要的分析可知这篇文章的主题为宋代的公债，因此可以选用“宋代”和“公债”作为关键词。读完摘要，读者可以了解到公债的发行“是筹措军费、缓解财政压力的常用手段，而且带有浓郁的专制色彩”。所以再提取出“军费”和“财政”二词，最后作者选用的关键词为：宋代；公债；军费；财政。

;确定了文章的主题之后，顺藤摸瓜，在文章中找出论述较多的与主题相关的内容，提取出次要关键词。与主题相关的信息，可能与主题是影响与被影响的关系，也可能是因果关系，总之与主题词紧紧相连，密不可分。

;如《孙中山与中国商民运动》一文的摘要为：

宋代普遍实行官府向民间借贷的“公债”制度，包括朝廷的中央财政和地方商民运动是随着国民党在改组之后开始重视民众运动而逐步开展的，作为国共合作的结晶，孙中山功不可没。随着1920年代民族主义的兴盛，“打倒列强除军阀”统一全国的目标切合民间大众的民族主义情绪，因此得到广大民众的热情支助。五四运动后，在国共两党的推动下，反帝爱国的民族运动兴起，以中小商人为主体的商民积极参加这场革命，为配合北伐战争，完成国民革命，作出重要的贡献。

;文章的主题是中国商民运动，与主题紧密联系的是孙中山对中国商民运动做出的重大贡献。商民运动又是一场民族主义运动。作者所给出的关键词是：孙中山；民族主义；民众运动；商民运动。通过主题词，引申出与之相关的信息，就可以准确地对文章的主要信息做出判断，再结合摘要就