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部编版四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》课文解读与拓展训练.docxVIP

部编版四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》课文解读与拓展训练.docx

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部编版四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》课文解读与拓展训练

目录

部编版四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》课文解读与拓展训练(1)

课程介绍................................................3

1.1课程背景...............................................3

1.2教学目标...............................................4

1.3教材分析...............................................4

课文内容解读............................................5

2.1第一部分...............................................6

2.2第二部分...............................................7

2.2.1恐龙的后代种类.......................................8

2.2.2恐龙后代的特征.......................................9

2.3第三部分..............................................10

2.3.1人类对恐龙的了解....................................11

2.3.2恐龙在现代生态中的作用..............................12

拓展训练...............................................13

3.1知识拓展..............................................14

3.1.1恐龙化石的发现......................................15

3.1.2恐龙时代的环境特征..................................16

3.2技能拓展..............................................16

3.2.1恐龙绘画技巧........................................17

3.2.2恐龙科普知识竞赛....................................18

3.3思维拓展..............................................19

3.3.1恐龙灭绝的假设......................................20

3.3.2恐龙与人类的未来关系................................20

课后作业...............................................21

4.1阅读理解题............................................22

4.2写作练习..............................................23

4.3科学探究报告..........................................23

部编版四年级语文下册第六课《飞向蓝天的恐龙》课文解读与拓展训练(2)

一、课文解读..............................................24

内容概括及背景介绍.....................................25

1.1课文简介..............................................26

1.2恐龙概述及其演化过程..................................26

课文内容分析...........................................27

2.1课文结构与主要思想....................................28

2.2课文中的关键信息和亮点................................29

课文主题思想探讨.......................................30

3.1飞向蓝天的恐龙的历史意义..............................31

3.2对

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