2025广东版新教材政治高考第一轮基础练习--专题九认识社会与价值选择.docxVIP

2025广东版新教材政治高考第一轮

专题九认识社会与价值选择

五年高考

考点过关练

考点一探索认识的奥秘

考法指引什么是“检验认识的真理性”的标准?只有实践。试题中常围绕这一知识设置陷阱,只要牢记只有“实践”,便可迅速排除错误题支或选项,提高正答率。对于说法正确的题支或选项,再判断是否符合题意。

1.(2023新课标,19,4分)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果,月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年,表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动,比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识,可见()

①科学研究是推动认识发展的强大动力

②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程

③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律

④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.(2023江苏,15,3分)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法,过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明()

①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界

②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用

④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.(2023湖南,8,3分)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就;构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力;……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明()

①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性

②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的

③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量

④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.(2023湖北,14,3分)“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明()

①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度

②实践提出的问题引导科学研究的发展方向

③实践主体的能动性是检验科技进步的标准

④创新能力的提高推动实践发展和认识深化

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.(2023全国乙,22,4分)党的二十大报告指出,问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大,给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是()

①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题

②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件

③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿

④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准

A.①②B.①③

C.②④D.③④

6.(2023北京,3,3分)从2023年3月23日起,北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数,公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。

这一做法()

A.将繁多的数据变成简明的指数,说明人的实践具有主观能动性

B.服务于公众的旅游感受,表明感性认识是理性认识的目标

C.优化了城市森林空间布局,提升了林地、湿地的生态价值

D.提供了差异化的基本公共服务,助力创造公众的高品质生活

7.(2023河北,9,3分)同是长江,几度遭贬的苏轼铁板铜琶高歌“大江东去”,而李煜则多愁怨叹“一江春水向东流”;同是明月,张九龄吟出“海上生明月,天涯共此时”,触发了思亲的无限情愫,而张若虚发问“江畔何人初见月,江月何年初照人”,引出的是深邃的哲理思考。从马克思主义哲学的角度看,材料表明()

①认识具有主体差异性

②认识是一个无限发展的过程

③认识是主体对客体的能动反映

④认识根源于主体独特的内心感受

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.(2023海南,11,2分)2022年12月,中国空间站全面建成。30年来,中国航天人坚持自主创新,不断提出技术跨越的创意,经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关,奇迹般地将科技创意变为现实。这表明()

①科学实验是客观见之于主观的实践活动

②航天人不断超越自我,在实践中化科技创意为现实

③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深