- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《中国非物质文化遗产保护与开发利用研究》课题开题报告
一、课题基本信息
课题名称:中国非物质文化遗产保护与开发利用研究
课题来源:教育部人文社会科学研究项目
课题类型:应用研究
课题负责人及主要成员:张华(课题负责人),李明,王芳,赵六
课题申报时间:2023年1月1日
预计完成时间:2025年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着全球化进程的加快,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)保护与开发利用已成为全球关注的热点问题。我国作为世界上拥有丰富非遗资源的国家,如何有效保护和合理开发利用非遗资源,对于传承和弘扬中华优秀传统文化,促进文化产业发展,提升国家文化软实力具有重要意义。然而,当前我国非遗保护与开发利用面临诸多挑战,如非遗资源分布不均、保护意识淡薄、开发方式单一等。因此,开展中国非遗保护与开发利用研究,具有重要的现实意义和理论价值。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内研究现状
近年来,我国非遗保护与开发利用研究取得了显著成果。在保护方面,政府出台了一系列政策法规,建立了非遗保护体系,推动了非遗项目的申报和传承。在开发方面,学者们从文化、经济、社会等角度对非遗资源进行了深入探讨,提出了多种开发模式。然而,国内研究仍存在一些不足,如对非遗资源价值的挖掘不够深入,开发模式创新不足,保护与开发之间的矛盾尚未得到有效解决等。
国外研究现状
国外非遗保护与开发利用研究起步较早,形成了较为成熟的理论体系。在保护方面,联合国教科文组织(UNESCO)等国际组织制定了相关公约,推动了全球非遗保护工作。在开发方面,国外学者从旅游、教育、产业等角度对非遗资源进行了研究,提出了多种开发策略。国外研究的特点是注重跨学科、跨领域的合作,强调非遗资源的可持续发展。
发展趋势
随着科技的进步和文化的交流,非遗保护与开发利用研究将呈现以下发展趋势:一是加强跨学科、跨领域合作,形成多学科研究格局;二是注重非遗资源的数字化保护与传承,提高保护效率;三是创新开发模式,推动非遗资源与旅游、教育、产业等领域的融合发展;四是加强国际交流与合作,推动全球非遗保护与开发利用。
四、课题研究目标与内容
研究目标
(1)全面梳理我国非遗资源分布状况,分析非遗保护与开发利用的现状和问题;
(2)深入研究非遗资源价值,为非遗保护与开发利用提供理论依据;
(3)探索创新非遗保护与开发利用模式,推动非遗资源与旅游、教育、产业等领域的融合发展;
(4)提出我国非遗保护与开发利用的政策建议,为政府决策提供参考。
研究内容
(1)非遗资源分布与保护现状调查;
(2)非遗资源价值研究;
(3)非遗保护与开发利用模式创新;
(4)非遗保护与开发利用政策建议。
五、课题研究方法与路径
文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解非遗保护与开发利用的理论、政策和实践。
实地调研法:深入非遗项目所在地,进行实地考察和访谈,收集第一手资料。
案例分析法:选取具有代表性的非遗项目,进行深入剖析,总结经验教训。
比较研究法:对比国内外非遗保护与开发利用的异同,借鉴国外成功经验。
数据分析法:运用统计软件对收集到的数据进行处理和分析,得出研究结论。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
(1)形成一份全面、系统的中国非遗保护与开发利用研究报告;
(2)发表一批高质量的学术论文;
(3)为政府决策提供政策建议;
(4)推动非遗资源与旅游、教育、产业等领域的融合发展。
成果形式
(1)研究报告:对课题研究成果进行系统整理和总结,形成一份全面、翔实的研究报告。
(2)学术论文:在国内外学术期刊上发表一批高质量的学术论文,展示课题研究成果。
(3)政策建议:为政府决策提供具有针对性的政策建议,推动我国非遗保护与开发利用工作。
(4)实践案例:选取具有代表性的非遗项目,进行深入剖析,总结经验教训,为其他地区提供借鉴。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
(1)2023年1月-2023年6月:课题申报与立项,开展文献研究和实地调研;
(2)2023年7月-2024年6月:深入分析非遗资源价值,探索创新保护与开发利用模式;
(3)2024年7月-2025年6月:撰写研究报告,发表学术论文,提出政策建议;
(4)2025年7月-2025年12月:总结研究成果,推广实践经验,形成课题结题报告。
人员分工
(1)张华:负责课题整体规划、进度安排、成果汇总等工作;
(2)李明:负责非遗资源分布与保护现状调查,文献研究等工作;
(3)王芳:负责非遗资源价值研究,实地调研等工作;
(4)赵六:负责非遗保护与开发利用模式创新,政策建议等工作。
八、课题研究的经费预算与设备需求
经费预算
(1)课题申报与立项:5000元;
(2)文献研究:
您可能关注的文档
- 课题开题报告:智能数学教育软件研发.docx
- 课题开题报告:智能算法推荐赋能新时代大学生网络思政教育的路径研究.docx
- 课题开题报告:智能现场工程师培养路径实证研究.docx
- 课题开题报告:智能制造现场工程师人才培养模式研究.docx
- 课题开题报告:智能制造现场工程师综合育人机制创新研究.docx
- 课题开题报告:中等职业教育产业学院建设策略与政策供给研究.docx
- 课题开题报告:中等职业教育就业与升学双重功能研究.docx
- 课题开题报告:中等职业教育与高等职业教育的衔接与过渡的研究.docx
- 课题开题报告:中等职业学校构建高效课堂的研究与实践.docx
- 课题开题报告:中等职业学校教师学历提升路径与策略研究.docx
文档评论(0)