2025年幼儿园的一天小班标准教案.ppt

202XPowerpointDesign-------------------------------------------------------------主讲人：时间：20XX.XXPOWERPOINT2025年幼儿园小班的一天目录早晨入园与晨间活动01教学活动与课程安排02生活活动与自理能力培养03游戏活动与区域设置04户外活动与体育锻炼05下午活动与离园准备0601POWERPOINT早晨入园与晨间活动亲切迎接每位幼儿教师面带微笑站在门口，热情地和幼儿及家长打招呼，如“宝贝早上好，今天穿得真漂亮！”让幼儿感受到温暖与欢迎，缓解入园焦虑，开启愉快的一天。

观察幼儿入园时的情绪状态，对情绪低落或有特殊情况的幼儿及时给予关注和安抚，与家长简短沟通，了解原因，以便更好地照顾幼儿。组织幼儿签到准备签到表，引导幼儿用自己喜欢的方式签到，如画小动物、涂色等，培养幼儿的自主性和规则意识，同时锻炼小手肌肉。

签到后，鼓励幼儿将签到表放回原位，养成良好的整理习惯，教师可借此机会再次与幼儿互动，询问签到内容，加深对幼儿的了解。入园接待与签到室内游戏选择提供丰富多样的室内游戏材料，如积木、拼图、小火车轨道等，满足不同幼儿的兴趣需求，让幼儿自由选择游戏，促进幼儿的动手能力和创造力发展。

教师巡回观察幼儿的游戏情况，适时给予指导和帮助，引导幼儿在游戏中学会合作与分享，培养良好的社交能力。检查户外活动场地的安全性，确保没有杂物和安全隐患，准备好户外活动所需的器材，如滑梯、平衡木、跳绳等，为幼儿的户外活动做好充分准备。

组织幼儿排好队，有序地前往户外活动场地，途中提醒幼儿注意安全，保持适当距离，培养幼儿的集体意识和秩序感。户外活动准备0102晨间游戏活动晨间操组织播放欢快的音乐，带领幼儿做晨间操，动作简单易学，节奏明快，让幼儿在运动中感受快乐，增强身体素质，培养幼儿的节奏感和协调能力。

教师站在队伍前面示范动作，用夸张的表情和动作吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿跟着音乐节奏认真做操，对动作做得好的幼儿及时表扬，激发幼儿的积极性。早操活动安排根据季节和天气情况，安排适合的早操活动，如春天可进行模仿操，模仿小动物的动作；夏天可进行水上操，增加趣味性；秋天可进行器械操，锻炼幼儿的肌肉力量；冬天可进行室内操，避免寒冷。

早操结束后，组织幼儿有序地回到教室，提醒幼儿擦汗、喝水，培养幼儿的自理能力和健康意识。晨间操与早操活动02POWERPOINT教学活动与课程安排故事讲述与欣赏语言游戏与互动选择适合小班幼儿的故事，如《拔萝卜》《小兔子乖乖》等，用生动形象的语言讲述故事，通过夸张的表情和动作吸引幼儿的注意力，让幼儿感受故事的趣味性和语言的魅力。

讲故事过程中，适时提问幼儿，引导幼儿思考和回答，如“故事里都有谁呀？”“萝卜是怎么拔出来的呢？”培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。组织语言游戏，如“我说你做”“猜谜语”等，游戏规则简单易懂，让幼儿在游戏中学习语言，培养幼儿的反应能力和思维能力。

在游戏过程中，教师要积极参与，与幼儿互动，及时给予幼儿鼓励和表扬，增强幼儿的自信心和参与感。教幼儿朗诵简单的诗歌，如《小星星》《小雨点》等，诗歌内容简单易懂，节奏明快，通过反复朗诵，让幼儿感受诗歌的韵律美，培养幼儿的语言节奏感和语感。

教师可采用多种方式引导幼儿学习诗歌，如配乐朗诵、分组朗诵、接龙朗诵等，增加学习的趣味性，激发幼儿的学习兴趣。诗歌朗诵与学习语言领域教学通过直观的教具，如数字卡片、小动物图片等，引导幼儿认识数字1-10，让幼儿了解数字的形状和意义，培养幼儿的数字概念。

教幼儿进行点数，如数一数小动物有几只、水果有几个等，让幼儿在实际操作中掌握点数的方法，培养幼儿的数数能力和手口一致的能力。数字认知与点数准备各种形状和颜色的物品，如圆形的饼干、方形的积木、红色的小球等，引导幼儿观察和比较，让幼儿认识常见的形状和颜色，培养幼儿的观察能力和分类能力。

组织幼儿进行形状和颜色的匹配游戏，如将相同形状或颜色的物品放在一起，让幼儿在游戏中巩固对形状和颜色的认识，提高幼儿的动手能力和思维能力。形状与颜色认知设计有趣的数学游戏，如“小动物找家”“水果超市”等，让幼儿在游戏中运用数学知识解决问题，培养幼儿的数学思维和应用能力。

提供丰富的操作材料，如珠子、小棒、积木等，让幼儿进行简单的数学操作活动，如串珠子、数小棒、搭积木等，培养幼儿的动手能力和数学概念。数学游戏与操作数学领域教学提供绘画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具，引导幼儿进行简单的绘画创作，如画太阳、画小鱼等，让幼儿自由发挥想象力，培养幼儿的创造力和审美能力。

教师在幼儿绘画过程中给予适当的指导和启发，如引导幼儿观