《第一单元 信息交流与安全 3 防范病毒保安全》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册[001].docx

《第一单元信息交流与安全3防范病毒保安全》（说课稿）-2024-2025学年闽教版信息技术五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以《防范病毒保安全》为主题，旨在让学生了解计算机病毒的基本知识，掌握防范病毒的方法，提高信息安全意识。通过案例分析和实践操作，让学生学会如何保护自己的电脑不受病毒侵害，确保信息安全。

核心素养目标

培养学生信息意识，理解网络安全的重要性，提升信息社会责任感。通过学习，学生能够识别病毒特征，掌握预防病毒的基本技能，增强自我保护能力，形成正确的信息安全观念。同时，锻炼学生的实践操作能力，培养他们解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：病毒特征识别及防范措施

难点：病毒防范操作实践与信息安全意识培养

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生识别病毒特征，理解病毒危害，强化防范意识。

2.设计互动环节，让学生分组讨论，共同探讨防范病毒的有效方法。

3.实践操作环节，提供具体步骤和操作指南，指导学生进行病毒查杀和系统防护设置。

4.结合实际案例，让学生体验病毒防范的重要性，培养信息安全意识。

5.通过课堂提问和小组讨论，帮助学生理解病毒防范的原理，突破操作难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍病毒的基本概念、特征和防范方法，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：通过小组讨论，激发学生思考，共同探讨病毒防范策略，提高问题解决能力。

3.实验法：引导学生进行病毒查杀和系统防护操作，培养实践能力和动手能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示病毒案例和防范措施，直观形象地传达信息。

2.互动软件：使用网络安全教学软件，让学生在虚拟环境中练习病毒防范操作。

3.网络资源：引入网络安全相关的网络资源，拓展学生视野，增强学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起学习信息技术中的一个重要内容——《防范病毒保安全》。在信息化时代，电脑已经成为我们生活中不可或缺的工具，但同时也面临着病毒威胁。那么，我们该如何保护自己的电脑，防范病毒呢？让我们一起走进今天的课堂。

二、新课导入

1.知识点一：什么是计算机病毒？

同学们，你们知道什么是计算机病毒吗？请结合课本内容，简要介绍计算机病毒的定义和特点。

（学生回答，教师点评）

2.知识点二：计算机病毒有哪些危害？

（学生阅读课本，回答问题，教师点评）

3.知识点三：如何防范计算机病毒？

现在，我们已经了解了计算机病毒的定义和危害，那么，我们该如何防范计算机病毒呢？请同学们阅读课本，找出几种防范病毒的方法，并分享给大家。

（学生阅读课本，回答问题，教师点评）

三、实践操作

1.实践操作一：病毒查杀

首先，我们来学习如何使用杀毒软件进行病毒查杀。请同学们打开电脑，跟随老师的步骤，尝试使用杀毒软件查杀病毒。

（教师演示，学生跟随操作）

2.实践操作二：系统防护设置

（教师演示，学生跟随操作）

四、课堂小结

今天，我们学习了计算机病毒的定义、特点、危害以及防范方法。希望大家能够掌握这些知识，保护好自己的电脑，防范病毒威胁。

五、课后作业

1.请同学们阅读课本，总结本节课所学内容。

2.请同学们尝试使用杀毒软件查杀电脑中的病毒。

3.请同学们思考：除了使用杀毒软件，还有哪些方法可以防范计算机病毒？

六、课堂评价

1.评价学生的课堂表现，如参与度、回答问题准确性等。

2.评价学生的实践操作能力，如操作熟练度、问题解决能力等。

3.评价学生的课后作业完成情况，如作业质量、完成度等。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-计算机病毒的历史与发展：介绍计算机病毒的发展历程，从早期的良性病毒到现在的恶意软件，让学生了解病毒的发展趋势和演变。

-病毒传播途径：详细讲解病毒传播的常见途径，如网络下载、邮件附件、移动存储设备等，帮助学生识别潜在的病毒风险。

-病毒分类与特征：介绍不同类型的病毒，如蠕虫病毒、木马病毒、病毒后门等，以及它们的特征和危害。

-信息安全法律法规：介绍与信息安全相关的法律法规，如《中华人民共和国计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等，提高学生的法律意识。

-国际安全组织与标准：介绍国际知名的安全组织，如国际计算机安全协会（ICSA）、国际互联网安全联盟（ISAC）等，以及它们制定的安全标准和规范。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读有关计算机病毒和安全防护的书籍，如《计算机病毒防治指南》、《网络安全知识普及》等，以加深对病毒知识的理解。

-建议学生关注网络安全相关的新闻和报道，了解最新的病毒动态和安全事件，提高自己的信息安全意识。

-组织学生参加网络安全知识竞赛或讲座，通过竞赛和讲座的形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的