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157. 学前教育心理辅导技巧应用试题及答案.docx

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157.学前教育心理辅导技巧应用试题及答案

姓名:____________________

一、单项选择题(每题2分,共30分)

1.学前儿童心理辅导的主要目的是什么?

A.培养儿童智力发展

B.促进儿童情感发展

C.提高儿童行为能力

D.增强儿童社交技能

参考答案:B

2.以下哪项不是儿童心理辅导的基本原则?

A.尊重儿童

B.平等对待

C.强制教育

D.尊重儿童意愿

参考答案:C

3.在儿童心理辅导中,教师应该采取什么态度?

A.冷漠

B.疏远

C.热情

D.被动

参考答案:C

4.儿童心理辅导中,如何处理儿童的情绪问题?

A.忽视

B.压制

C.引导表达

D.指责

参考答案:C

5.在儿童心理辅导中,如何帮助儿童建立自信心?

A.恐吓

B.嘲笑

C.鼓励

D.忽视

参考答案:C

6.儿童心理辅导中,如何处理儿童的行为问题?

A.强制改正

B.忽视

C.引导改正

D.惩罚

参考答案:C

7.在儿童心理辅导中,如何与儿童建立良好的关系?

A.恐吓

B.嘲笑

C.尊重

D.忽视

参考答案:C

8.儿童心理辅导中,如何引导儿童正确面对挫折?

A.鼓励

B.忽视

C.指责

D.压制

参考答案:A

9.在儿童心理辅导中,如何帮助儿童克服恐惧?

A.忽视

B.嘲笑

C.引导表达

D.恐吓

参考答案:C

10.儿童心理辅导中,如何帮助儿童适应新环境?

A.忽视

B.嘲笑

C.引导表达

D.指责

参考答案:C

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.儿童心理辅导的基本原则有哪些?

A.尊重儿童

B.平等对待

C.尊重儿童意愿

D.强制教育

E.尊重儿童隐私

参考答案:ABCE

2.儿童心理辅导中,教师应该具备哪些能力?

A.沟通能力

B.观察能力

C.分析能力

D.情绪管理能力

E.创造力

参考答案:ABCDE

3.儿童心理辅导中,如何处理儿童之间的冲突?

A.忽视

B.引导表达

C.说服教育

D.惩罚

E.求同存异

参考答案:BCE

4.儿童心理辅导中,如何帮助儿童建立良好的生活习惯?

A.引导表达

B.榜样示范

C.制度约束

D.惩罚

E.鼓励

参考答案:ABE

5.儿童心理辅导中,如何帮助儿童克服依赖心理?

A.鼓励

B.引导表达

C.榜样示范

D.惩罚

E.尊重儿童意愿

参考答案:ABCE

三、判断题(每题2分,共10分)

1.儿童心理辅导中,教师应该对儿童的行为进行强制改正。()

参考答案:×

2.儿童心理辅导中,教师应该尊重儿童的意愿,但可以忽视儿童的隐私。()

参考答案:×

3.儿童心理辅导中,教师应该对儿童的情绪问题进行压制。()

参考答案:×

4.儿童心理辅导中,教师应该对儿童的行为问题进行指责。()

参考答案:×

5.儿童心理辅导中,教师应该对儿童进行恐吓,以达到教育的目的。()

参考答案:×

四、简答题(每题10分,共25分)

1.简述学前教育心理辅导中的“同理心”在教师工作中的重要性。

参考答案:

同理心在学前教育心理辅导中的重要性体现在以下几个方面:

(1)同理心有助于教师更好地理解儿童的情感和需求,从而提供更有效的辅导。

(2)同理心有助于建立教师与儿童之间的信任关系,促进儿童敞开心扉。

(3)同理心有助于教师发现儿童心理问题的根源,为制定针对性的辅导方案提供依据。

(4)同理心有助于提高教师的教育教学效果,促进儿童全面发展。

2.如何在学前教育心理辅导中运用“正面强化”原则?

参考答案:

正面强化原则在学前教育心理辅导中的运用包括以下方面:

(1)对儿童的良好行为给予及时、适当的表扬和奖励,增强其自信心。

(2)在儿童遇到困难时,给予鼓励和支持,帮助其克服困难。

(3)通过榜样示范,让儿童学习正面行为,培养良好的习惯。

(4)营造积极向上的教育氛围,让儿童在快乐中成长。

3.简述学前教育心理辅导中“游戏治疗”的作用。

参考答案:

游戏治疗在学前教育心理辅导中的作用包括:

(1)游戏是儿童的天性,通过游戏治疗,可以更好地吸引儿童的注意力,提高辅导效果。

(2)游戏治疗有助于儿童在轻松愉快的氛围中表达自己的情感和需求。

(3)游戏治疗可以培养儿童的想象力、创造力和解决问题的能力。

(4)游戏治疗有助于建立教师与儿童之间的良好关系,促进儿童心理健康。

五、论述题(每题20分,共20分)

题目:论述学前教育心理辅导对儿童社会性发展的影响。

参考答案:

学前教育心理辅导对儿童社会性发展的影响主要体现在以下几个方面:

1.培养儿童良好的人际交往能力:心理辅导通过引导儿童表达自己的情感和需求,帮

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