人教部编版六年级下册语文精品教学课件 期末质量监测 (3).pptVIP

20.联系上下文，在文中第②段的横线上补充上最恰当的内容。(2分)不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，___________________________________________________________。示例：生怕母亲骂我花钱大手大脚，毕竟荔枝要比沙果贵好多21.第③段中“母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴”是因为__________________________________。“母亲竟像孩子一样高兴”是因为____________________________________。(2分)示例：“我”迎合了母亲的心理母亲第一次吃到这么好吃的荔枝22.用简洁的语言概括短文第⑤~⑦段的主要内容。(2分)________________________________________________________________________________________________________示例：“我”每年买荔枝给母亲吃，母亲把荔枝让给儿孙吃。23.第⑥段中画横线的句子主要表现了“我”怎样的心情？是用什么方法表现这种情感的？(3分)________________________________________________________________________________________________急切或渴望让母亲吃到荔枝的心情。此处用了融情于物的方法。24.结合短文内容，从两个角度写出文中的母亲给你留下的印象，并分别写出理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①节俭，母亲买处理水果。②疼爱孩子，母亲把大个儿的荔枝留给“我”。③勤劳能干，母亲把沙果洗得晶光透亮。④大方好客，母亲把昂贵的水果让给客人吃。(任选两个角度)(二)同学们在准备展板时，查阅了一项传统体育运动的相关材料。按要求完成第25~30题。(21分)【材料一】踢毽子又称毽球运动，至今已有两千余年的历史了。有人认为，踢毽子的起源与古代的蹴(cù)鞠(jū)运动有着密切的关系。随着时间的推移，蹴鞠逐渐演变成了踢毽子。传统的毽子大多由鹅毛、公鸡毛制成，这便是今日最常见的毽子的雏形。历史朝代发展情况相关事件汉代已经出现由于女子力气小，便在鞠上系绳去踢，形成了“系线之鞠”。南北朝时期开始盛行人们已经能够熟练巧妙地踢毽子了。唐宋时期更加盛行，技巧更高超有文献记载：今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三五成群走踢，有里外廉、突肚、耸膝……??历史朝代发展情况相关事件明清时期更为普及，技艺大为长进清朝末期，踢毽子发展至鼎盛时期，参与的民众遍布各个阶层，人数甚是庞大。他们不但将其作为保持身体健康的法宝，还把它与传统的放风筝、书画等活动等同待之。至今，踢毽子仍然是一项深受广大群众喜爱的传统体育活动，其历史悠久、老少皆宜的特点使其成了中国宝贵的文化遗产。这项活动不仅是一项体育运动，能够活动筋骨，增强体质，在踢毽子的过程中展现出的不同姿态也给人以美的享受。【材料二】毽子的基本踢法主要有四种：盘踢、磕踢、拐踢和绷踢。盘踢需要一腿站立支撑，另一腿屈膝外展，向内向上摆小腿，用踝(huái)关节内侧踢毽。等毽子落到膝盖以下的位置时，抬脚再次踢起。盘踢时，可以单脚持续踢，也可以双脚轮流踢。磕踢时，先用手抛起毽子，然后提起大腿用膝关节将毽子磕起。磕踢时要注意微收腹、稍挺胸，小腿自然下垂，大腿不要外张或里扣，做到脚形不勾也不绷。磕踢特别适用于毽子下落时距离身体很近的情况，是盘踢的有益补充。在四种基本踢法中，有一种可以照顾到身体外侧和斜后方的一定范围，这种踢法就是拐踢。拐踢时大腿要放松，小腿发力向身体后斜上方摆动，足内侧平行于地面，大腿向内扣，用踝关节外侧踢。还有一种踢法叫绷踢。绷踢时，大腿要向前抬起，上身略微前倾，小腿向前摆动，髋(kuān)关节和膝关节都要放松，踝关节要发力。在踢击的一刹那，毽子会被猛然用力的踝关节一绷而起。这种踢法能够救起即将落地的毽子。在长期的流传过程中，人们还结合以上四种基本踢法，创造了许许多多的花样踢法，包括接落、绕转、穿插、跳踢、头顶等，使踢毽子成了一种优美的技巧运动。不仅如