人教部编版六年级上册语文精品教学课件 期末质量监测真题精选(二).pptVIP

?老师举起照相机，但又若有所思地放下了。前面，在一群金发碧眼的外国人、一群群戴着五颜六色凉帽的中国游客中间，只见那青灰色的砖块在上移———只见城砖，不见那砖下的人……?“长城修在我们肩上、背上……”老师自言自语道。?我豁然开朗：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去……?????从八达岭上下来，不知为什么，同学们都沉默了。车进居庸关时，大家都不约而同地又向远处的山岭望去。那在老人肩上勒出的深痕与雄峙崇山峻岭之上的长城在我的脑海中定格了。?不知何时，我感到肩上也沉甸甸的……???14.本文是围绕作者在登长城时思考的一个问题展开的，请你从文中找到这个问题并抄写下来。(2分)___________________________________________________东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢？15.文章第②段中对老汉的外貌描写主要是为了表现()(2分)A.老汉很穷 B.老汉很脏C.老汉很辛苦 D.老汉力气很大C16.第④段画线句子中，老汉“浑浊的双眼放出光彩”，是为了说明()(2分)A.老汉歇了一会儿，有力气了。B.老汉背砖修长城，觉得很自豪。C.老汉受人尊敬，很高兴。D.老汉觉得自己背得多，觉得了不起。B17.文章第?段，作者描写“一群金发碧眼的外国人”和“一群群戴着五颜六色凉帽的中国游客”是为了()(2分)A.交代故事背景 B.渲染故事气氛C.推动情节发展 D.烘托人物形象D18.联系上下文，根据加点词展开联想。(3分)从“峻伟”中我仿佛看到__________________________________________________________________________________。从“自言自语”中我仿佛听到______________________________________________________________________________。从“沉甸甸”中我仿佛感受到__________________________________________________________________________________________________________________________________。示例：在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵延万里，望不到头儿?????????老师说长城是一代一代劳动人民的智慧和汗水的结晶，它是中华民族精神的象征我们每一个人都肩负重任，要把长城所象征的精神继承和发扬光大，要把祖国建设得更加繁荣富强19.找一找文章中的关键句，然后结合题目和资料想一想，文章所要表达的中心意思是什么？写下来。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________关键句：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去……文章通过找寻长城是如何修建的，告诉我们长城是一代一代的劳动人民用自己的双手创造的，作为新时代的青年也有新的“长城”需要修建，要把祖国建设得更加繁荣富强，要把长城所象征的精神继承和发扬光大。资料：长城是中国历史上最伟大的建筑之一。长城的修筑是一项艰苦、卓越、浩大的伟大工程，在两千多年的历史长河里，历代王朝从未停止对它的修筑。它不仅凝结着中华民族的勤劳智慧，更是中华民族坚韧不屈的象征。【读书强国看巨变】(9分)读书声与强国路不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。一位作家说过：文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设，但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。读书