人教部编版六年级下册语文精品教学课件 期末质量监测 (1).pptVIP

刘备便说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄吗？”曹操笑道：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”刘备又说：“河北的袁绍，四代中有三代是公卿，家门中有很多故吏，能称为英雄吗？”曹操笑说：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”刘备只好再说：“有一个人，人称八俊，威镇九州，刘景升能称为英雄吗？”曹操说：“刘表虚名无实，非英雄也。”刘备又道出了孙伯符、刘璋及张绣、张鲁、韩遂等人，都被曹操一一否定。曹操鼓掌大笑说：“这些碌碌无为的人，何足挂齿！”刘备装模作样地说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能称为英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我两人而已！”刘备一听，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作。③刘备灵机一动，从容地低下身子拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“连圣人面对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不怀疑刘备了。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”17.结合下面两个字的意思，第1自然段中的“韬晦之计”指_________________________。这样做的原因是_____________________。(2分)刘备在住处后园种菜防止曹操谋害18.曹操煮酒论英雄的目的是____________________，从中可以看出曹操是一个________________的人；而刘备假装糊涂，用袁术、袁绍、刘表等人来搪塞，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是一个________________的人。(3分)试探刘备的野心狡猾多疑冷静、机智B19.下列对文中画“____”的句子分析不正确的一项是()(1分)A.第①句是心理描写，写出了刘备内心的忐忑。此时张飞和关羽都不在，他担心曹操会加害于他。B.第②句是神态描写，写出了刘备胆小如鼠，遇事惊慌失措的样子。C.第③句运用了动作描写和语言描写。刘备以胆小怕雷为掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，既麻痹了曹操，又保护了自己。20.文中画“~~~”的句子可以用______________这个成语来概括。我还知道两个出自《三国演义》的成语：_________________、_________________。(3分)望梅止渴示例：初出茅庐锦囊妙计21.读了文章，我们也来“论英雄”。结合生活实际说说你心目中的“英雄”是什么样子的。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我认为英雄是有才能、胆识，能为国建功立业的人；是像解放军战士、消防员那样能时刻想着人民，为了人民不惜牺牲自己的人；更是在平凡岗位上默默无闻，尽职尽责，作出贡献的人。例文略。【写少年梦想】22.习作。(30分)请你设计一个未来的体育馆，可以对体育馆在智能化、环保等方面进行大胆想象，也可以阐述人们在体育馆内全新的体验和收获。题目：未来的体育馆要求：①想象合理，新奇巧妙；②能有顺序地介绍自己的设计，抓住重点，做到详略得当；③书写工整，500字左右。第四部分：表达与交流(30分)点拨：本题是命题作文，要求以“未来的体育馆”为题发挥想象，想象未来的体育馆是什么样子的，人们在体育馆内可以做些什么，有什么体验和收获。注意介绍时按照一定的顺序进行，安排内容时要详略得当，把重点部分写具体。可按这个框架来写——开头：开门见山，交代描写对象。中间：写出未来的体育馆的样子，人们在未来体育馆内进行的活动。结尾：总结全文，抒发感受。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG期末质量监测时间:90分钟满分:100分【忆童年时光】1.看拼音，根据上面语段的语境规范地写出词语。(8分)六月繁花，岁值盛夏。曾记得刚入