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小学二年级教学计划优秀

小学二年级教学计划优秀1

一、指导思想

努力贯彻党的教育方针，根据新《课标的基本理念，使学生体会数学与大自然及人

类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的

思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的

科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。以小学

数学新课程标准为指导，培养学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力，让每一

个学生都能愉快t也学习数学。

二、学生分析

二（1）班学生经过半年的接触后共同对数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学

理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较

强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上

存在一定差异。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生理解”等能力和习惯，

养成认真做作业，特别是计算的仔细能力，书写整洁的良好习惯。-2（）班由于刚刚接触，

需在探索中学习进步！有一点，生平头次担任2个班数学，只能凭教师的良心、责任心尽力而

为！

三、教材分析

这一册教材包括：数据收集整理，表内除去（一），图形的运动，表内除法（二），混

合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克?口干克，简单的推理，用数学解决问题和数学实

践活动小小设计师等。

四、教学措施

1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课

本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行

适当的调整。要防止加重学生的学负担。

2、要尊重学生,注重学法渗透。在学中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂

中更多的‘时间留给学生探索、交流和练。

3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还消鼓励学生动用所学的知识解

答日常生活和学中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

5、要注意适当渗透一些教学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。

6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和题

的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问

题。

7、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松,觉得扎实。

8、要渗透德育，注重培养学生良好的学惯和独立思考、克服困难的精神。

五、课时安排

（略）

小学二年级教学计划优秀2

一、指导思想

以《新课标》为指导，充分吸收有关语文教育研究的最新成果，切合学校本期细节决

定品质，细力成就专业的教育主题，开展教学工作。

二、学生状况分析

学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，

并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法。

三、教学内容

第一单元复学过的认字方法。

第二单元学部首查字法。

二、七、十二单元集中识字，学25个常用部首。

第六单元金钥匙，分析字型的师范。

第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

四、教学要点

本册学生学习目标的线：

1、识字方面：

(1)熟练掌握累积70个左右的常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思、能

写出偏旁部首和例字。

(2)学会用部首查字法查字典，认字、用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一

分半钟。能在需