学校图书管理员工作岗位职责.docx

?##一、岗位概述

学校图书管理员负责学校图书馆的日常管理与运行工作，包括图书的采购、编目、上架、借阅管理、馆藏维护以及读者服务等方面。其工作对于丰富学校的文化资源，营造良好的读书氛围，促进师生的知识获取和素养提升具有重要意义。

##二、岗位职责

（一）图书采购

1.需求调研

-定期与各学科教师沟通，了解教学和科研对图书资料的需求，收集教师推荐的书目清单。

-关注学生的阅读兴趣和需求变化，通过问卷调查、学生座谈会等方式，掌握不同年龄段学生喜爱的图书类型。

2.书目筛选与订购

-根据需求调研结果，结合学校的经费预算，在众多图书供应商提供的书目及相关图书资源平台上筛选合适的图书。

-优先选择具有权威性、学术性、趣味性且符合学校教育教学目标和学生阅读水平的图书，确保采购图书的质量和适用性。

-填写图书订购单，详细列出书名、作者、出版社、ISBN号、订购数量等信息，提交给学校相关部门审批。

3.采购执行与到货验收

-跟进图书订购单的执行情况，与供应商保持密切沟通，确保图书按时到货。

-图书到货后，按照订购单仔细核对图书的品种、数量、版本等信息，检查图书是否有破损、缺页等质量问题。

-对验收合格的图书进行签收，并及时将图书信息录入图书馆管理系统。

（二）图书编目

1.编目准备

-将新采购的图书进行分类整理，按照《中国图书馆分类法》的标准确定图书的分类号。

-检查图书的版权页、封面、封底等信息，提取准确的书名、作者、出版社、出版年份、ISBN号等编目数据。

2.编目操作

-使用图书馆管理系统，依据编目规则和标准，准确录入图书的分类号、主题词、责任者等编目信息，生成图书的机读目录数据。

-为每本图书编制唯一的条形码，确保条形码与图书信息一一对应，并将条形码粘贴在图书的指定位置。

-对编目完成的图书进行查重，避免重复编目。如发现重复图书，根据实际情况进行处理，如合并记录或删除重复记录。

3.编目审核与校对

-完成编目后，对录入的编目数据进行自查，确保数据的准确性和完整性。

-提交编目数据给上级审核人员进行审核，根据审核意见及时修改错误或不完善的地方，确保编目质量符合标准要求。

（三）图书上架

1.排架规划

-根据图书馆的空间布局和馆藏结构，制定合理的排架方案。按照分类号顺序，将图书划分到不同的书架区域，并确定每个书架的排列顺序和标识。

-为方便读者查找图书，在书架上设置明显的分类标识牌，标注各类图书的范围和起止分类号。

2.图书上架

-依据编目确定的分类号，将图书准确放置到相应的书架位置上。确保图书排列整齐，书脊朝外，便于读者识别。

-在图书上架过程中，注意保持书架的整洁和有序，及时清理书架上的杂物和灰尘。

-对于新上架的图书，在图书馆管理系统中更新图书的馆藏位置信息，以便读者能够准确了解图书的存放地点。

（四）借阅管理

1.借阅制度制定与宣传

-协助学校制定科学合理的图书借阅制度，明确借阅对象、借阅期限、借阅数量、续借规定等内容。

-通过校园网、宣传栏、班会等多种渠道向师生宣传图书借阅制度，确保师生知晓并遵守相关规定。

2.借阅登记与办理

-负责办理师生的图书借阅手续，使用图书馆管理系统准确记录借阅者的姓名、班级、借阅图书信息、借阅时间等。

-检查借阅者的借阅权限是否符合规定，如是否有逾期未还图书或欠费等情况，如有问题及时告知借阅者并协助解决。

-将借阅的图书交给借阅者，并提醒借阅者按时归还图书。

3.借阅信息查询与统计

-定期查询图书馆管理系统中的借阅信息，了解图书的借阅情况，包括热门图书、借阅频率、逾期未还图书等。

-根据查询结果进行统计分析，生成借阅报表，为图书馆的管理决策提供数据支持，如根据借阅频率调整图书采购计划，针对逾期未还图书采取相应的催还措施等。

4.图书归还与验收

-接收归还的图书，检查图书是否完好无损，有无缺页、污损、丢失等情况。

-对于归还的图书，在图书馆管理系统中办理归还手续，更新图书的借阅状态。

-将归还的图书按照分类号放回相应的书架位置，保持书架的整齐有序。

（五）馆藏维护

1.图书清点与盘点

-定期对馆藏图书进行全面清点，确